文学艺术是人类文化的结晶，是人类心灵的光华。西方历代思想家对于它的特质和功能、创作和鉴赏、起源和发展，对于它的“作者——作品——读者”三要素的存在境遇和相互关系，都曾有过深刻的思索和精辟的阐释，由此汇集成辉煌的西方文艺理论史。要继承这丰硕而珍贵的思想成果，必须精心研读其重要的经典原著。同时，教育界也积极倡导“双语教学”，以便克报文化心理和语言文字的差异造成的误读，也为国际学术交流的拓展深化创造更有利的条件。
本书是英语读物，选有柏拉图、亚里士多德、康德等人的代表篇目，加以中文导读，单词注释。为帮助读者理解原著，选文前的导言对该文论家的历史地位、生平著述及其代表作的主要观点做了简要介绍。

章安祺，1939年12月26日生于河北省泊头市。1964年毕业于南开大学外语系，同年考入中国人民大学语文系读研究生。1978年调回中国人民大学中文系任教至今，现为教授、博士生导师，并任人文学院副院长兼中文系主任，教育部中文学科教学指导委员会副主任和中国中外文艺理论学会理事。

　　主要著作有：《西方文艺理论史》（合著）、《西方文艺理论史精读文献》、韦勒克《现代文学批评史》（合译），整理修订导师缪朗山先生遗稿《西方文艺理论史纲》和《缪灵珠美学译文集》（共四卷），参编《人文科学专业英语教程》（共三册）和辞书三部，发表论文和译文多篇。

文学艺术是人类文化的结晶，是人类心灵的光华。西方历代思想家对于它的特质和功能、创作和鉴赏、起源和发展，对于它的“作者——作品——读者”三要素的存在境遇和相互关系，都曾有过深刻的思索和精辟的阐释，由此汇集成辉煌的西方文艺理论史。要继承这丰硕而珍贵的思想成果，必须精心研读其重要的经典原著。同时，教育界也积极倡导“双语教学”，以便克报文化心理和语言文字的差异造成的误读，也为国际学术交流的拓展深化创造更有利的条件。
本书是英语读物，选有柏拉图、亚里士多德、康德等人的代表篇目，加以中文导读，单词注释。为帮助读者理解原著，选文前的导言对该文论家的历史地位、生平著述及其代表作的主要观点做了简要介绍。

柏拉图《伊安篇》、《理想国》导读
亚里士多德《诗学》导读
朗吉努斯《论崇高》导读
布瓦洛《诗的艺术》导读
狄德罗《论戏剧诗》、《画论》导读
康德《判断力批判》导读
黑格尔《美学》导读
雪莱《诗之辩护》导读
泰纳《<英国文学史>序言》、《艺术哲学》导读
尼采《悲剧的诞生》导读