儿童问题是儿童发展过程中的正常现象。据统计，各种有发展问题的儿童占儿童总数的20％-40％。受独生子女的普及化、日常生活的城市化、家庭趋于核心化、父母角色分工异化、竞争日益激烈化与低龄化、社会变革与转型、环境污染日益严重、生活节奏加快、非自然分娩率提高、非母乳喂养增多、非双亲抚育剧增、超班额、重认知轻运动等因素的影响，儿童问题出现率呈现一种上升趋势。
“问题儿童”是一个结论性的、终止性的概念，是事有歧视性的称呼，其烙印的后遗症不可估量。儿童发展问题指的是儿童发展过程中出现的各种偏差，有被克服、矫正的可能性，是一个满怀发展期待的概念。
本书参阅、引用了大量国内外同行的成果，旨在传播知识，造福儿童，呼吁全社会加强优生优育、安全护理、卫生保健、营养搭配、心理卫生、意外伤害、自护自救、权益保护、安全与法律等方面知识的宣传与普及工作，提供文明、健康的方式，让更多的儿童远离发展问题，远离伤害，不至于成为“问题儿童”！

钱志亮，1967年生，北京师范大学教育学院副教授、硕士学导师。北京师范大学毕业后留校，1994年从美国留学归国，博士。曾任北京师范大学实验小学书记，讲授过“教育学”“儿童发展问题”“学生问题咨询与教育对策”等十多门课程。兼任中国儿童安康成长专家委员会秘书长、国家未成年人保护法修订专家委员、全国少工委平安行动专家委员、北京市海淀区儿童发展规划专家委员。有专著3部、参著8部、论文80多篇，主持国际课题3项、国家级课题5项。

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言语运作应人物，及早发现别耽误——儿童智力问题的早期发现
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