本书作为北京哲学社会科学“十五 ”规划课题《普通学校特殊需要学生咨询与教育对策研究》成果的汇报，以为广大教师、家长服务为目的，本书力求通俗易懂，强调实用，旨在帮助读者根据与案例的相似性和症状迅速判断问题的性质，了解问题的现象与实质并进行诊断，分析成因，参照提出的矫治和教育策略实施救助。本书参阅、引用了大量国内外同行的成果，旨在传播知识，造福儿童，呼吁全社会加强优生优育、安全护理、卫生保健、营养搭配、心理卫生、意外伤害、自护自救、权益保护、安全与法律等方面知识的宣传与普及工作，提倡文明、健康的生活方式，让更多的儿童远离发展问题，远离伤害，不至于成为“问题儿童”！

钱志亮，1967年生，北京师范大学教育学副教授、硕士生导师。北京师范大学毕业后留校，1994年从美国留学归国，博士。曾任北京师范大学实验小学书记，教授过“教育学”“儿童发展问题”“学生问题咨询与教育对策”等十多门课程。兼任中国儿童安康成长专家委员会秘书长、国家未成年人保护法修订专家委员、全国少工委平安行动专家委员、北京市海淀区儿童发展规划专家委员。有专著3部、参著8部、论文80多篇，主持国际课题3项、国家级课题5项。

《狼来了》故事是假，不说谎教育是真——儿童说谎的原因及教育策略
“四季豆不进油盐”，“犟拐拐”顶牛咋办——违拗与对抗孩子的教育策略
行为矫正激动机，奖励惩罚总相宜——漫谈对孩子的奖励和惩罚
明知不必难摆脱，强迫缘于观念错——强迫症儿童的咨询与矫治
“胆小鬼”越来越多，系统脱敏治怯懦——恐怖症儿童的咨询和矫治
学校恐怖症别怕，疏导鼓励能拿下——学校恐怖症儿童的咨询与矫治
苛求溺爱成焦虑，高压放纵不可取——过度焦虑儿童的咨询与矫治
疲乏委靡坏情绪，意志消沉疑抑郁——抑郁症儿童的咨询与矫治
课堂捣乱别理他，一有进步马上夸——课堂捣乱儿童的咨询与矫治
孩子逃学或出走，细找原因再出手——逃学或离家出走儿童的咨询与矫治
贪小便宜吃大亏，姑息养奸酿大罪——儿童恋物与偷窃的教育对策
侵犯行为不矫正，将来吃亏因蛮横——儿童侵犯攻击行为的矫正
胆怯孤独与回避，退缩行为要警惕——退缩儿童的咨询与矫治
性别角色性指向，重在观察和模仿——儿童期心理的发展
性别教育讲原则，无师自通要不得——谈儿童的性教育
孩子若被性虐待，矛盾重重不自在——儿童被性虐待的发现与对策
生理紧张性放松，不可无度性放纵——儿童性放纵的咨询与矫治
接受不亲性禁锢，解放思想关把住——儿童性禁锢问题咨询与教育对策
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