岁月悠悠，沧海桑田；时光匆匆，星移物换。人类社会已跨人21世纪，走进了日新月异的新时代。回眸历史，人类在过去的世纪里，生产力不断发展，经济日益繁荣，财富愈加富足，物质文明和精神文明获得了前所未有的辉煌成就，这一切都得益于教育继承、传播、发展和创新了知识、信息、科学与技术，得益于教育扫除了文盲、开发了民智、培养了人才，提高了人的生产能力、变革能力和创新能力，从而提高了劳动生产率、科技贡献率和经济增长率。注目当下，人类正进入信息化社会、知识经济时代。在一个以知识、信息的生产、分配和使用为基础的新经济社会，在一个以人才为重要资源和根本动力，谁拥有高素质、创新型人才谁就把握主动权、占据制胜点的经济全球化时代，教育将成为国际经济竞争中的关键因素和必不可少的王牌。投资于教育就是投资于未来，教育的经济意义和作用将愈加凸显，教育与经济的关系必将上升至新的台阶。
本书正是基于对教育与经济相互影响、相互作用的历史与未来的认识，以前人关于教育与经济问题研究的厚实资料为依托，以马克思主义、邓小平理论关于教育的经济价值的科学思想为指导，运用最新的事实和数据材料，以及定性分析和定量实证相结合的方法，从多维度、新视角出发，对教育与经济的关系进行创新研究和探索。

第一章 教育与经济增长
　一、经济增长的基本内涵与影响因素
　二、教育在经济增长中的作用
　三、教育与经济增长方式的转变
第二章 教育与可持续发展
　一、可持续发展的提出与内涵
　二、教育在实施可持续发展战略中的作用
　三、可持续发展教育的基本思路
　四、教育可持续发展的内涵与对策
第三章 教育与市场经济
　一、市场经济的特征与功能
　二、教育要与市场经济相适应
　三、教育市场的构建与培植
　四、教育产业与教育产业化
第四章 教育与知识经济
　一、知识经济的历程与特征
　二、教育是知识经济的重要基础和根本动力
　三、知识经济对教育改革与发展提出新要求
第五章 教育与西部大开发
　一、西部地区社会经济发展的现状与问题
二、教育落后是西部贫穷落后的根本原因
三、西部大开发必须优先发展西部教育
第六章 教育与WT0
一、WT0简介
二、加入WT0给中国教育带来的机遇
三、加入WT0对中国教育提出的挑战
四、面对WT0中国教育应采取的对策
第七章 教育的成本与效率
一、教育成本的构成及其核算
二、教育效率的评价指标与影响因素
三、降低教育成本、提高教育效率的途径
第八章 教育投资的经济效益
一、教育投资经济效益的特点与内容
二、教育投资经济效益的计量分析
三、提高教育投资经济效益的对策
第九章 教师劳动的经济报酬
　一、教师劳动的性质与特点
　二、确定教师劳动报酬的依据与原则
　三、我国教师劳动报酬的问题与对策
主要参考书目

第一章　教育与经济增长
经济增长是一切事业发展的基础，也是财富积累和生活水平提高的源泉，一个国家或地区不可能没有经济的增长而获得经济和社会的发展，因而，追求经济增长是当代每个国家或地区的首要目标。那么，影响经济增长的因素究竟有哪些?教育在经济增长中具有什么作用?教育怎样促进经济增长方式的转变?这是本章试图回答的问题。这些问题也是教育与经济关系中最具基础意义和根本性的问题。
一、经济增长的基本内涵与影响因素
（一）经济增长的基本内涵
经济增长（economic growth），一般来讲是指社会物质财富的不断增加过程，亦即国民收入或人均国民收入及国民生产总值的提高。当一个国家或地区的产品和劳务增加时，人们就可以把它看做是经济增长了。美国经济学家西蒙·库兹涅茨给经济增长下的定义是：“一国的经济增长可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力长期上升。这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识基础上的。”
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