本次修订原则是：文学卷适当调整文学史概述，尤其是对现代文学、当代文学和外国文学部分，几乎作了二分之一以上的重写，力图更符合生、简要性和时代性；并调换了部分文学作品。写作卷上编余了一定修改，下编文体中一些比较实用的章节如公务文书写作、新闻文体写作、公关文书写作，都有大的改动以至重写。因此，从总体上说，与第三版相比质量上又有了一定的提高。
　　在大学的学生，重视大学语文教学，开设好这门素质教育课程，对于增强学生思想修养，提高学生人文精神，活跃校园文化生活，具有重要的意义；同时，对于培养学生汉语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力，可以起到极大的推动作用。

序
再版前言
修订说明
上编　写作理论
　第一章　写作本体
　　第一节　写作的概念
　　第二节　写作的意义
　　第三节　写作学的发展
　　思考与练习
　第二章　写作主体
　　第一节　写作主体的作用
　　第二节　写作主体的素质
　　思考与练习
　第三章　写作客体
　　第一节　写作客体的来源
　　第二节　写作客体的加工
　　思考与练习
　第四章　写作载体
　　第一节　文体
　　第二节　结构
　　第三节　表述
　　第四节　语言
　　思考与练习
　第五章　写作受体
　　第一节　写作受体的影响
　　第二节　写作受体的分类
　　第三节　写作受体的需求
　　思考与练习
下编　文体写作
　第六章　公务文书写作
　　第一节　概述
　　第二节　命令（令）　决定　批复　意见
　　第三节　公告　通告　通知　通报　函
　　第四节　议案　报告　请示
　　第五节　会议纪要
　　思考与练习
　　附录　国家行政机关公文处理办法
　第七章　法律文书写作
　　第一节　概述
　　第二节　起诉状
　　第三节　上诉状
　　第四节　答辩状
　　第五节　公证书
　　第六节　裁判文书
　　思考与练习
　第八章　公关文书写作
　第九章　科技文体写作
　第十章　经济文体写作
　第十一章　新闻文体写作