浙江山河壮美、钟灵毓秀，对于中华民族的进步和发展其功至伟，在改革开放中也因富有创新、形成浙江模式和浙江精神而饮誉全国。当前教学改革中提倡学科交叉和渗透，高校在坚持马克思主义政治理论课和思想道德修养课“主渠道、主阵地”地位的同时，应拓展人文社会科学类的选修课，以丰富课程体系、扩大学生的知识面。开设“浙江社会和文化”课程，对于青年学生了解浙江历史发展和社会现状、培养强烈的爱国思想和浓郁的乡土情结，对于今后立足省情搞好各项工作是很有必要裨益的，而且，乡土教育在形式上更具直观性和亲切感，所以该课堪与政治理论课相得益彰、交相辉映。

卷首语
第一章 绪论
第一节 浙江——一方神奇的土地
第二节 加强乡土教育 提升综合素质
第二章 浙江的悠久历史
第一节 古代的浙江
第二节 近代的浙江
第三节 现代的浙江
第三章 乡贤及在浙江省籍名人举要
第一节 忠烈清官
第二节 民主革命英烈
第三节 文化名人
第四节 商界名流
第四章 浙江社会的独特民俗和旅游文化
第一节 生养、婚丧习俗
第二节 商业与生产习俗
第三节 文娱习俗
第四节 饮食习俗
第五节 浙江的旅游文化
第五章 浙江的改革成就
第一节 实现工作重心转移
第二节 浙江改革开放的全面展开
第三节 浙江的经济开发区（保税区）、民营企业和专业市
第四节 “浙江精神”及其在新时期的发展
第六章 浙江的省情现状
第一节 浙江的资源环境
第二节 浙江的城市化
第三节 浙江的就业问题
第四节 浙江的宗教
第五节 浙江的社会治安
第七章 浙江现代建设“四位一体”的总体布局
第一节 深入实施“八八战略”
第二节 全面建设“平安浙江”
第三节 加快建设文化大省
第四节 努力建设“法治浙江”
第五节 推进反腐介廉工作 为浙江社会发展创造良好的政治环境
第六节 全面推进浙江社会主义新农村建设
结束语 立足省情，牢记使命