本书的赏析文字并不在乎对作品作全面的分析，而旨在对其精妙处作适当点评和引导，充分依靠读者本身的生活体验和阅读能力，篇后提供了扩展阅读书目，供读者深入阅读之用。全书按文体分诗歌、散文、小说、戏剧四种形式。
五院校坚持党的教育方针，坚决走改革创新之路，认真范实“育人为本”、“学术强校”的办学理论，大力推广教育部倡导的大学生文化素质教育改革工作，并在办学体制、课程设置、教育科研和学生培养等方面开展了广泛的校际合作，取得了良好效果。《普通高校通识教育丛书》的出版，旨在发挥五院校的综合学术优势，进一步推动五院校的校际协作和浙江省高等院本科教学的改革，探索培养更多素质优、知识广、能力强的在学生的有效途径，从而为浙江省高等教育事业发展作出积级的贡献。

诗歌部分
蒹葭
山鬼
陌上桑
行行重行行
短歌行
咏怀（其一）
读《山海经》
登江中孤屿
西洲曲
春江花月夜
山居秋暝
将进酒
观公孙大娘弟子舞剑器行
钱塘湖春行
梦天
泊秦淮
锦瑟
渔歌子（西塞山前）
菩萨蛮（小山重桑）
虞美人（春花秋月）
浣溪沙（一曲新词）
蝶恋花（庭院深深）
八声甘州（对潇潇暮雨）
定风破（莫听穿林）
满庭芳（山抹微云）
声声慢（寻寻觅觅）
菩萨蛮（郁孤台下）
天狗
我爱这土地
死水
雨巷
再别康桥
散文部分
兰亭集序
滕王阁序
前赤壁赋
与妻书
桨声灯影里的秦淮河
下棋
《野草》题辞
灯下读书论
从母亲到外遇（节选）
思维的乐趣
小说部分
红楼梦（节选）
铸剑
春蚕
丈夫
陈奂生上城
我的遥远的清平湾
沙灶遗风
倒立（节选）
戏剧部分
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