为了深入推进教学改革，提高教学质量，中国政法大学教材编审委员会组织中国政法大学长期从事法学教育的骨干教师，精心编写了这套新纪元高等政法院校系列教材。
本套教材力求适应高等法学教育教学改革的新要求。当前的法学教学，在教学目标上，重视由知识传授向能力培养转变；在教学方法上，逐步由传统课堂讲授向案例教学、实践教学等灵活多样的教学方式转变；在教学手段上，尽量利用多媒体等现代化教学手段提高教学水平；教学模式由过去单一的课堂教学为中心转变为课内与课外相结合、学生主体、师生互动的全方位学习模式。本套教材正是适应法学教育的这些新趋势编写的。
本套教材在内容上注意吸收国内外法学教育、科研的最新成果，面向世界、面向未来、面向我国法治建设的实际，注重知识性、理论性和实践性的统一。具体地讲，本套教材重视学科知识的系统性；重视提出问题、分析问题和解决问题的方法；重视收集典型的案例、整理资料索引、编写多种习题。所有这些努力将既有利于激发学生自主学习、提高学生的综合素质与创新能力，又有利于学生学习和教师利用新的教学手段、组织多种形式教学。

第一章　国际民事诉讼程序概述
第一节　国际民事诉讼程序的概念
第二节　国际民事诉讼法的渊源
第三节　国际民事诉讼法的基本原则

第二章　外国人的民事诉讼地位
第一节　国民待遇制度
第二节　外国人的民事诉讼能力
第三节　诉讼费用担保制度
第四节　诉讼代理制度
第五节　司法救助制度

第三章　国家及其财产豁免制度
第一节　概述
第二节　国家及其财产豁免的新发展
第三节　中国在国家及其财产豁免问题上的实践及立场

第四章　国际民事诉讼管辖权制度
第一节　国际民事诉讼管辖权概述
第二节　国际民事诉讼管辖权之确立依据
第三节　国际民事诉讼管辖权之冲突及其解决

第五章　中国国际民事诉讼管辖权制度
第一节　中国内地民事诉讼管辖权的立法和实践
第二节　中国区际民事诉讼管辖权制度

第六章　司法协助
第一节　概述
第二节　司法协助的机关
第三节　司法协助的法律适用与公共秩序
第四节　区际司法协助

第七章　域外送达
第一节　概述
第二节　域外送达的途径
第三节　1965年海牙《关于向国外送达民事或商事司法文书和司法外文书公约》
第四节　中国的域外送达制度
第八章　域外调查取证
第一节　域外调查取证的概念与内容
第二节　域外调查取证的方式
第三节　域外调查取证的公约
第四节　中国的域外调查取证

第九章　法院判决的承认与执行
第一节　概述
第二节　承认与执行外国法院判决的条件
第三节　承认与执行外国法院判决的程序

第十章　国际商事仲裁制度
第一节　国际商事仲裁概述
第二节　国际商事仲裁的产生与发展
第三节　国际商事仲裁性质的理论
第四节　国际商事仲裁的类型

第十一章　国际商事仲裁机构
第一节　全球性国际常设仲裁机构
第二节　国家仲裁机构
第三节　中国国际仲裁机构

第十二章　国际商事仲裁协议
第一节　国际商事仲裁协议的概述
第二节　仲裁协议的内容
第三节　仲裁协议的形式
第四节　仲裁协议的有效要件及其认定
第五节　仲裁协议的法律效力
第六节　仲裁协议的法律适用
第七节　仲裁条款的独立性原则

第十三章　仲裁程序
第一节　仲裁申请
第二节　仲裁的受理
第三节　仲裁庭的组成
第四节　仲裁审理
第五节　仲裁中的调解
第六节　仲裁裁决

第十四章　仲裁程序法的适用
第一节　仲裁程序法的概念及适用范围
第二节　仲裁地法的适用
第三节　意思自治原则
第四节　“非当地化”理论

第十五章　国际商事仲裁的司法监督
第一节　概述
第二节　对仲裁协议的司法监督
第三节　仲裁程序中的司法监督
第四节　国际商事仲裁裁决的撤销制度
第五节　中国关于仲裁司法监督的立法与实践

第十六章　仲裁裁决的承认与执行
第一节　定义与标准
第二节　承认与执行仲裁裁决的法律及其适用
第三节　承认与执行仲裁裁决的条件及程序
第四节　国际商事仲裁裁决在中国内地的承认与执行
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