21世纪，我国的高等教育迎来了前所未有的机遇和挑战。知识经济的到来，中国加入wTO，科教兴国、依法治国的战略决策，以及西部大开发战略的实施，对高等教育的发展和人才培养的质量提出了新的更高的要求。2000年以来，我院在全面推进素质教育，进一步深化教学改革，提高教育教学质量，加强教学基本建设等方面取得了较大成绩。教育思想与教育观念的进一步转变，全面推进素质教育实施意见的出台，专业结构的调整，教学计划的全面修订，以及新一轮课程建设工作的启动，都为进一步提高我院的教育教学质量乃至整体办学水平奠定了良好的基础。 教材作为反映教育思想、教育观念，以及教学改革成果的重要载体，是我院新一轮课程建设的重点。为了适应培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有国际竞争意识和创新精神的人才目标的要求，学校决定由教材委员会编审和规划出版一套能够聚合时代特点，反映学校教学、科研最新成果的高质量系列教材。这套教材由长期从事教学工作、教学经验丰富，具有教授、副教授职称的教师承担编写任务。第一批审定出版的教材，均为各专业的核心课程和方向课程，共计23部。 在中国政法大学出版社的大力支持下，首批教材将在近期出版；其余课程的教材，也将由教材编审委员会审定之后，陆续出版发行。我们力求教材具有较强的科学性、系统性、新颖性和适应性，也希望这套教材能够为进一步提高学校的教育教学质量做出积极的贡献。

绪论
第一节 政治的概念
第二节 政治学的对象与体系
第三节 政治学的历史发展线索
第四节 政治学的基本功能
第五节 政治学的研究方法

第一编政治实体
第一章 政治群体
第一节 阶级
第二节 民族
第三节 人民
第二章 政治组织（上）——国家
第一节 国家的本质与职能
第二节 国家的起源与演变
第三节 国家政权组织形式与结构形式
第三章 政治组织（下）——政党与政治社团
第一节 政党
第二节 政治社团
第四章 政治人
第一节 公民
第二节 官员
第三节 政治家

第二编政治权力
第五章 政治权力
第一节 权力的一般含义
第二节 政治权力的含义及其结构功能
第三节 政治权力的运行过程
第四节 政治权力的异化及其治理
第六章 政治权利
第一节 权利的一般含义
第二节 政治权利的含义及其结构功能
第三节 政治权利的获得、维护和行使
第四节 政治权利的基本内容
第七章 政治合法性
第一节 政治合法性的含义
第二节 政治合法性的获得和巩固
第三节 合法性资源与政治治理

第三编政治文化
第八章 政治心理
第一节 政治心理的概念和特点
第二节 政治心理的要素和类型
第三节 古代社会的政治心理和现代社会的政治心理
第四节 政治心理的作用与制约性
第九章 政治思想
第一节 政治思想的概念与特性
第二节 剥削阶级的政治思想
第三节 无产阶级政治思想
第四节 政治思想的职能和作用
第十章 政治社会化
第一节 政治社会化的含义及特征

第四编政治行为
第五编政治发展
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