本书以我国的教育体系结构为主线，阐述了网上学校的学习特点和学习方法。
全书共分五章，分别论述如下主要内容：
网络学校的基本特点、现状及其发展趋势；
学龄前网校：为父母提供学龄前宝宝的心理特点、爱好和身体发育的网络资讯帮助，为准父母提供必要的优生优育信息参考；
初等教育、高等教育和职业网校；通过示例操作引导学习者如何择校，如何学习，如何提出疑问，如何网上操作，使学习者学会如何在网络上学习和生存，如何进行专业技能培训；为网上学校网络站点建设提出了建设性的意见、方法和策略。
本书面向社会，为迫切地需要提高自己的学习能力和知识水平的教师、技术工人、学生和干部等提供帮助，也可以作为职业技术培训和网站建设爱好者的参考读物。

第一章　什么是网上学校
　1.1　什么是网上学校
　1.2　网上学校的发展
　1.3　网上学校的种类
　1.4　网上学校的特点
　1.5　网上学校对传统学校的影响
　1.6　网上学校的教育意义
第二章　基础教育学校
　2.1　学龄前网校介绍
　　2.1.1　家庭教育
　　2.1.2　健康绿舟
　　2.1.3　在园生活
　　2.1.4　06社区
　　2.1.5　其他学前教育网站
　2.2　中小学网校
　　2.2.1　看看招生简章
　　2.2.2　如何报名
　　2.2.3　如何进行学习
　　2.2.4　中国中小学教育教学网
第三章　网上大学
　3.1　网上大学的选择
　3.2　人大教育网
　　3.2.1　怎样进入网上人大－入学
　　3.2.2　进入网上人大学习－选课
　　3.2.3　在线资源的利用－学习
　　3.2.4　学习成果总结－考试
　　3.2.5　学习结束－毕业
　3.3　上海交通大学远程教育研究中心
　　3.3.1　远程学习系统
　　3.3.2　远程答疑系统
　　3.3.3　远程讨论系统
　　3.3.4　远程考试系统
　　3.3.5　远程管理系统
第四章　职业教育
　4.1　365教育网
　　4.1.1　入会
　　4.1.2　在线学习
　　4.1.3　在线测试
　　4.1.4　面授培训
　4.2　新东方教育在线
　　4.2.1　新东方网上课堂　
　　4.2.2　新东方考试辅导
　　4.2.3　新东方留学移民
　　4.2.4　新东方网上书店
　　4.2.5　新东方学校
第五章　网上学校建设理论与技术探讨
　5.1　网上学校的分类
　5.2　网上学校学习的组织方式
　5.3　网上学校的设计
　5.4　网上学校网站建设技术分析