书评
学术，是人类智慧与经验的积累和升华。
这本《犯罪侦查学》新著，主要是由我早年间卓有成就的几位学生编撰的。作者翁里、徐公社等同志自20世纪80年代毕业于西南政法大学后，孜孜不倦地在犯罪侦查领域进行理论探索，近几年出了不少研究成果。翻译出版了美国的《犯罪侦查》(约65万字，群众出版社2000年版)。新编的《犯罪侦查学》，在总结前人理论研究的基础上，对体系和内容均有所创新。本书继“导论”之后，将“侦查技术”、“侦查措施”、“侦查方法”分编拟写。侦查技术部分，向读者首次介绍“DNA物证技术”、“声纹鉴定技术”等内容，这些都是目前各国应用较广泛的先进刑侦技术。书中还特别阐述了关于“有组织犯罪”、“毒品犯罪”、“金融犯罪”、“贪污、贿赂犯罪”和“涉外犯罪”等案件的侦查取证方法，范围和内容均有所拓展。为了保障我国的社会主义市场经济健康发展，必须加强侦查、控制和预防犯罪工作。在我国实施“依法治国”方略，刑事诉讼制度和法学教育深化改革之际，本书的出版发行是很有意义的。
半个世纪以来，我有幸亲身目睹和经历了“刑事侦查”这门学科的出现和成长壮大。对眼前这部《犯罪侦查学》新著的出版，我，作为老一辈的刑侦教师，由衷地感到欣慰!
我年逾八十，人老了，喜欢忆旧。我想趁此机会，谈谈刑侦学科的沿革。 新中国成立之前，刑事侦查的知识技术，是不进大学之门的，那是警官学校的事。西方国家也大致如此。最先使之系统化、理论化并搬上大学讲坛的是苏联。
新中国成立之初，应聘来我国讲学的有两位苏联专家：一位是柯尔金教授，在中国人民大学法律系刑侦教师进修班讲授《苏维埃犯罪对策学》，听课的是高等院校的在职教师，有人大(王舜华、张振藩、周惠博、徐立根、竞宜)、北大(薛景元)、武大(洪汉波)、吉大(马治和)、西北政法(赵金科)、中南政法(张嘉)、华东政法(董，中途退学)和西南政法(周应德)等院校共十来人，我为党支部书记。进修两年(1955—1956年)，专攻这一门。另一位是楚贡诺夫教授，
在北京政法学院研究生班讲授《苏维埃犯罪对策》和《刑事诉讼》两门课，也是两年。听课的这些教师是全国最早的一批刑侦师资。
在文化大革命中，法学沉沦，刑侦凋敝，师资零落星散。十年动乱结束之后，在野刑侦教师，纷纷回校，恪守教学岗位。20世纪80年代初，我在西南政法学院时，接受司法部的委托，主办过“全国刑侦师资进修班”，培训了一大批刑侦师资，遍及全国，人数达100余人。
早先的刑侦，只是一门课程，设在法律系，有独立的教研室。迨至1977年，我在西南政法学院同大家研究后，报经司法、教育两部批准，创办了全国第一个大学本科刑侦专业。其后，1982年中国刑警学院，1984年中国公安大学，1998年中南、西北、华东三所政法学院以及江苏警察学院等相继设立了刑侦本科专业。在此基础上，有的学校成立了刑侦系，或进而设立了刑侦学院(例如西南政大)。现全国已有北大、人大、中政大、西南政大、川大和公安大学、刑警大学共七所高等学府招收刑侦硕士研究生，其中北大、人大两校已开始招收刑侦博士研究生。本书主编翁里同志，就是20世纪80年代我在西政执教时刑侦专业早期的硕士研究生。刑侦师资队伍，迅速成长提高。
至于教材，最早的刑侦教材有二：(一)在司法部系统，以1963年我在西政主持刑侦教研室时刘泽贵、邹明理主编，由我共同研究大纲并通审定稿的《刑事侦查教学提纲》为最早。这本教材，分上下两册共五篇25章。初步建立了刑事侦查学的学科体系，提出方针、原则以及刑事侦查学的指导思想，各篇各章具有较强的理论性，基本上总结了当时各项犯罪活动的规律和基本对策，学术性较浓。(二)在公安部系统，以1979年三局编写的《刑事侦察学》为最早，实用性强，发行面广，影响也大。这实际上是公安系统的第一套统编教材。刑
侦教材有统编的，有自编的，五年一更新。
全国高等院校的刑侦统编教材：(一)最早的要算司法部统编教材，即1982年由我主编的《犯罪侦查学》(法律出版社出版)，发行十余万册。十年之后，按新的课程体系分别统编为侦查学和司法鉴定两书。《司法鉴定学》1994年由金光正教授主编；1996年的《侦查学》以及1999年的《司法鉴定》教材，均由邹明理教授统编。(二)最高人民法院统编的《刑事侦查讲义》，1987年由邹明理、陈祥印、胡学贵、王成荣、刘泽贵五教授共同编写，供法官业余大学使用。
(三)国家教委统编教材。起步较晚，一开始就分为两科。1990年《物证技术学》和1991年《侦查学》均由徐立根教授主编。供国家教委直属院校使用。(四)全国电大系统统编教材。1987年，由我为中央电视大学编著《犯罪侦查学概论》31万字作为教材。并由我主讲(录像)，提供全国电大系统使用，发行近9万册。
上述全国各大系统的统编教材，对各地无拘束力。各校可以自编教材，选择使用。自编教材的历史，早于统编教材。因其系自编，融人了学者的思想，观点和经验，反映学术研究成果，各具特色。20世纪60年代至今，西南政法、人大、北大、中政大、西北政法、中南政法等校，均不断有新编教材出现，通常已更新2～3次。现在又新增了浙江大学法学院这本自编教材。
各校对教学辅助活动和实验设备也日趋重视。以西南政法为例，经公安部批准，在重庆、成都、南昌、武汉、杭州等十个省市设立了毕业实习活动的基地；20世纪80年代初期，我接受司法部下拨的世界银行无息贷款100余万美元，筹建了司法鉴定研究所，供教学实习科研之用。
多年以来，我国高等院校对犯罪侦查学的研究，既融汇了前苏联的高度学术成就，也吸取了广泛的社会实践经验，同时还吸收了欧美、日本等国在刑侦技术方面的最新成果。如今，我国的侦查学术理论体系日趋成熟，内容日渐深化，并逐渐形成了中国特色。
面对这又一本新教材的问世，深令我感奋的是，刑侦这门学科，历浩劫而不泯，赖后继以益精!谨序。
周惠博
2002年7月于四川大学法学院

第一章导论
第一节犯罪侦查学发展简史
第二节犯罪侦查学的研究对象及体系
第三节犯罪侦查的任务、方针和原则
第四节侦查机构与侦查人员
第二章侦查技术与物证鉴定
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书摘
第六节枪弹痕迹鉴定
所谓枪弹痕迹是指枪支在射击过程中产生的痕迹，依据其在不同物体上的留痕，可以分为被击中客体上的痕迹和发射用的枪支、枪弹上的痕迹。
一、枪弹和枪械的分类和构造
(一)枪械的分类和构造
1．枪械的分类
枪械的种类繁多，其分类一般依据枪管构造、机械性能及口径大小等来分类：
按枪管构造可分为平滑管枪和膛线管枪(来复枪)，其主要区别在于枪管内有无膛线。现代枪械为了保证弹头飞行的平稳性，并且保证较远的射程，一般采用膛线管枪。平滑管枪仅用于自制枪支、猎枪和15世纪以前的枪支。
按机械性能，枪械可分为非自动枪支、自动枪支和转轮枪支。
按口径大小。枪械可分为小口径枪支(口径在6．5mm以下)、中口径枪支(口径在7～9mm)和大口径枪支(口径在9ram以上)。其中口径的测算以枪管的内直径为准，膛线管枪指的是阳膛线的内圆直径。
按机械用途，可分为军用枪支、特种枪支、猎用枪支、教学枪支和运动用枪支等。
按发射性能，可分为气体推动枪支和火药推动枪支。
2．枪械的构造
枪械的基本构造一般都由枪管、枪机、枪匣以及击发器、弹夹、瞄准具、枪托等组成，其中前三者与形成枪弹痕迹具有密切的关系，下面对三者进行分
别解析：
(1)枪管：是形成弹头痕迹的最基本部分，其内部主要由弹膛、坡膛和膛线区三部分组成。弹膛位于枪膛的后部，是枪弹处于待发时的状态，其形状主要有圆柱形和瓶状两种。坡膛位于弹膛前方，从后向前直径逐渐变小，呈现由高到低的坡状，其作用是引导弹头沿着轨道正确进入膛线区。膛线区位于坡膛前缘至枪口。在枪械发射过程中，子弹被枪机的击针击发，火药爆炸产生高压，推动弹头经过坡膛进入膛线区。在膛线区内螺旋状的膛线使子弹产生旋转，由此来提速和增加稳定性，从而提高射程和命中率。
(2)枪机：亦称枪栓，是在发射时用于锁闭枪膛和促使枪弹火药爆炸的击发装置。主要组成部分包括闭锁机件(弹底窝、复进簧、推弹突笋)、击发机件(击针、击锤、击发阻锤)和抛壳机件(拉壳钩、抛壳挺、抛壳口)组成。其中弹底窝呈圆状凹槽，位于枪机前表面，用于将枪弹推上弹膛并封闭以防滑动；复进簧利用弹力在发射时前后移动，形成连续发射的动力；推壳突笋位于弹底窝下部凸起装置，用于顶推枪弹上膛。击针是位于弹底窝中心的针状机件，用于引
发枪弹底火；击锤位于击针正后方，用
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