本书的写作，力求在理论性和实践性结合上，对各地教育人事管理改革的经验进行梳理，提供我们的思考，提供实例的借鉴。我们的初衷是，为教育系统人事干部开展工作提供方便，为教职工了解教育人事管理提供渠道，为有志于从事教育工作的朋友们提供相关的知识，这是出版本书的出发点。
本书提及的一些新的人事管理思路是各地工作经验的结晶。我们认为人事管理新思路的实施，一般都经历了强势推行、刚性管理的阶段，然后达到柔性的管理。强势推行人事管理新思路时，需要经历一个思想统一的过程，使大家了解为什么这样干、怎么干、干什么的问题。同时，还要营造一个改革的环境，建立一种激励机制，使教职工同心同德，促进学校的发展。教育人事管理的当务之急，是实施教师专业技术职务评聘分离制度、改革学校收入分配制度、完善学校和教师考核评价制度等工作。

第一章 教育人事管理的提出
第一节 教育人才管理需要加强
第二节 学校评价体系需要改革
第三节 师资管理机制需要完善
案例1：某市中小学“学校发展性督导评价”的实施意见
第二章 学校干部队伍建设
第一节 完善学校治理结构
第二节 学校领导班子建设
第三节 学校中层干部队伍建设
第四节 校级后备干部队伍建设
案例2：柑校领导行为准则、职权和义务
案例3：某区学校（幼儿园）行政办公会议议事规则
案例4：某区教育局公选学校干部公告
案例5：某学校领导班子集体工作考核评估细则
案例6：某教育局关于加强对学校（单位）中层干部管理的若干意见
案例7：某区教育局关于认真做好公开推荐选拔校级后备干部工作的通知
第三章 学校师资队伍建设
第一节 学校编制管理
第二节 教师录用管理
第三节 聘任相关问题
第四节 骨干教师管理
案例8：某市教育局关于加强中小学教职工编制管理的若干意见
案例9：某区教育局关于某学年教职工聘任工作的实施意见
案例10：某区面向社会公开抬考教师的通知
案例11：某区教育系统计牙外用工管理办法
案例12：某区中小学教师管理暂行规定
案例13：某区学科带头人评选实施办法
案例14：某区名师名校长奖励（津贴）暂行办法
第四章 教师职务评聘工作
第一节 教师职务评聘工作的程序
第二节 职称评聘分开的必要性
第三节 推行评聘分开的基本思路
案例15：某市中小学教师和教育管理职务评审实施办法
案例16：某中小一级教师岗位职务聘任意见
案例17：某中学关于评审一级教师的试行方案
案例18：某教育局关于在教育系统实行专业技术职务评聘分开的通知
第五章 激励与分配制度改革
第一节 对校长与教职工的激励概述
……
第六章 教师考核评价管理
第七章 教师的教育与发展
第八章 教师职业道德建设
附录
主要参考文献
后记