自上个世纪末以来，高等职业教育仍然保持着高涨的扩张热情，并日益发展成为我国高等教育体系中不可分割的部分。在这一高等职业教育大发展的背景下，高等职业院校如何求得规模扩大与质量提高的统一，是摆在诸多高等职业教育办学者与研究者面前的课题。
论文集共分前言、办学理念、人才培养、教学管理、专业与课程建设探索、实践教学研究以及师资队伍建设七个部分，共收入论文26篇。这些论文着眼于当前高等职业学院现状，以提升高职院校办学质量， 形成具有高职院校特色的教育理念与方法为诉求，具有一定的针对性与实效性，体现了浙江金融职业学院的教师、干部在高等职业教育领域的思考。
由于篇幅所限，未对收到的每篇论文都予以刊登。同时，由于水平所限，编印中难免有不妥之处，恳请批评指正。

办学理念
关于高等职业教育办学定位和办学模式的再思考
确立终身学习理念 提高教师群体素质
办人民满意的教育
论就业导向下的高职专业教育改革与创新
人才培养
订单式教育：校企联合培养金融人才的新模式
高等职业教育“2+1”人才培养模式的构建
以就业为导向的高职人才培养机制探索
教学管理
高职院校教学督导工作的探索
构建高职院校教学质量监控与评价体系问题的研究
高职院校学分制实施之研究
专业与课程建设探索
关于高职院专业设置特色化的思考
论高职院校的学科，专业与课程建设
建设职院校“课（校）内外一体化”体育课程之理论研究
关于〈经济法〉课程教学过程中几个需要研究的问题
大众化教育下高职公共英语教学方法改革与实践
实践教学研究
高职教育中“实训主导型”课程教学改革的研究
借鉴多元智能理论，推进经管类课程实验教学改革
经管类专业实训体系建设研究
对高职院校〈银行会计〉课程实训内容设计的思考
金融专业教学实验解决方案设计
《证券投资理论与实务》课程教学方法创新之探索
《C++编程技术》双语教学实践与探索
师资队伍建设
关于高职院校办学特色与“双师型”师资队伍建设的若干思考
论能力主导型高职院校师资队伍建设
浙江省高职院校师资队伍现状分析及对策研究