中国民办高等教育重新起步于20世纪80年代，经过20多年的发展，已经成为中国高等教育事业的重要组成部分。随着中国全面建设更高水平小康社会的需要和高等教育大众化的进程，在未来的15年间，民办高等教育必将有更大的发展。未来的发展包括两个部分：其一是数量的增长，可能从当前约占高等学校总数的41%和在校生总数的18%，增长到一半以上：其二是在民办高等教育总体质量逐步提高的同时，将有一批办学理念先进、师资阵容强大、资金实力雄厚、办学声誉良好的优秀民办高校脱颖而出，成为各自类型的一流大学。 民办浙江树从大学已基本上完成了以规模护张和校园建设为主的第一阶段的发展任务，向提高质量和注重内涵发展的第二发展阶段转变。

徐绪卿，男，浙江江山人，1956年8月生，副研究员。曾先后提任杭州电子工业学院电子工程系办公室秘书 、浙江省电子技术研究所所办主任、浙江省电子工业学校党委副书记、浙江省兰溪市人民政府副市长、浙江电子工业学校校长兼党委书记、浙江树人大学副校长等职务，同时兼任《浙江树人大学学报》编委会副主任、副总编，浙省民办高等教育研究所所长，浙江省民办学校协会副会长兼高教分会会长等职。近几年来从事民办高等教育研究，先后主持各级各类研究课题16个，其中省部级课题10个，在《教育发展研究》、《中国高教研究》、等学术期刊上发表各类文章60余篇，多篇被中国人民大学复印报刊资料全文转载，在国内同类研究中引起关注。

第一篇 “十一五”期间中国民办高等教育发展对策
一、民办高等教育发展研究的基本问题
二、民办高等教育发展的现状和特点
三、民办高等教育发展的机遇和空间
四、民办高等教育发展的挑战和问题
五、转变职能，依法管理，营造民办高等教育发展的政策环境
六、理顺关系，发挥优势，不断增强民办高校可持续发展的实力
第二篇 民办高等教育发展研究
一、坚持分类指导，构建民办高校教育评估体系
二、抓住大众化机遇，加快民办高等教育发展
三、适度发展本科，努力形成共同发展的格局
四、积极慎重试点，开展学位与研究生教育
五、发展中介机构，繁荣民办高等教育事业
六、重视理论研究，指导民办高等教育健康发展
七、加强科研工作，提升民办高校整体办学水平
第三篇 民办高等学校发展研究
一、认真做好规划，明确民办高校发展目标战略
二、科学合理定位，创新民办高明校人才培养模式
三、提高教学质量，增强民办高校的市场竞争实力
四、加快队伍建设，实现民办高校可持续发展
五、发展工科 教育，拓宽民办高校专业发展空间
六、改革课程体系，凸现民办高校人才培养特色
七、高度重视民办高校的图书馆建设
第四篇 民办高等教育个案研究
一、以可持续发展观指导浙江民办高等教育健康发展
二、首批民办高校的发展经验
三、民办高校筹资的理想模式
四、浙江树人大学科研工作回顾
附录1：2001-2005年部分公开发表文章一览
附录2：2001-2005年主持完成和在研的部分课题
附录3：主要参考文献
后记