导言
江泽民同志在党的十五大报告中指出：“在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”因此，用邓小平理论武装全党和全国人民，特别是青年一代掌握这个认识世界、改造世界的强大思想武器，在今天我国实现社会主义现代化的过程中，更是具有特殊重要的意义。我们要学好邓小平理论，真正理解和始终坚持这一伟大理论旗帜，必须首先了解它的形成发展过程、历史地位及其在中国社会主义现代化实践中所具有的历史和现实的意义。
邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，针对我国社会主义建设面临着挑战与机遇并存的新的国际环境，在总结了我国以及其他社会主义国家中社会主义事业兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
在党的十一届三中全会前，邓小平旗帜鲜明地反对“两个凡是”的错误观点，支持和领导了一场关于真理标准问题的大讨论，为端正党的思想路线、政治路线和组织路线，推动拨乱反正和全面改革作了最重要的思想准备。十一届三中全会后，邓小平第一次概括了四项基本原则，强调坚持四项基本原则是实现四个现代化的根本前提，这表明党的“一个中心、两个基本点”的基本路线开始形成。特别是1981年6月党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，第一次比较系统地概括了正在形成过程中的建设有中国特色社会主义的理论，把逐步确定的适合我国情况的社会主义现代化建设的正确道路归纳为十个主要点，这是邓小
平理论形成过程中的重要成果。
党的十二大以后，我党逐步确定建立有中国特色社会主义的经济、政治、思想文化的基本思路。党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》，规定了我国经济体制改革的目标、任务和基本方针，并指出要把是否有利于发展社会生产力作为检验改革成败得失的主要标准，为我国的经济体制改革提供了理论和政策依据；党的十二届六中全会《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，第一次从社会主义现代化建设总体布局的高度确定了社会主义精神文明建设的战略地位，规定了社会主义精神文明建设的根本任务和指导方针，具体系统地表达了社会主义精神文明建设的主要特征和内容；党的十二届七中全会讨论并原则同意的《政治体制改革总体设想》，为政治体制改革规定了长远目标、近期目标和近期改革的主要任务，进一步确定了有中国特色的社会主义政治的主要特征和内容。在此基础上，党的十三大开始把邓小平理论系统化，十三大报告系统阐述了社会主义初级阶段理论，完整地概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，这标志着邓小平理论的基本形成。特别是1992年初，邓小平视察南方，发表了重要谈话，对复杂的国际国内形势作了精辟的分析，从理论上回答了一直束缚人们思想的众多的认识问题：如姓“社”姓“资”问题，计划与市场问题，先富与共同富裕问题，警惕右与防止“左”问题，速度和效益问题等等，并对社会主义本质这一根本性的问题作了总结性的理论概括，这是邓小平理论的重大发展。
……

导 言
第一章 邓小平理论的精髓：解放思想，实事求是
第一节 邓小平把马克思主义的思想路线推进到了一个新的阶段
第二节 邓小平提出了新的哲学观点，作出了新的哲学概括
第三节 邓小平深刻揭示了解放思想与实事求是的辩证关系
第二章 社会主义的本质
……

书摘
1987年8月，党的十三大召开前夕，邓小平明确指出：“我们党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。”①这一论述第一次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握，明确提出这一问题是制定路线、政策的出发点和根本依据。根据邓小平的意见，党的十三大报告全篇以社会主义初级阶段作为立论的根据，在此明确提出了以“一个中心、两个基本点”(以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放两个基本点)为主要内容的党在社会主义初级阶段的基本路线。党的十五大报告进一步强调了这个问题，并在马克思主义历史上第一次在党的纲领中明确提出社会主义初级阶段的科学概念。报告对这一阶段的特征和历史进程作了全面和展开的说明，第一次系统地提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领，科学地概括了建设有中国特色社会主义的文化的基本目标和基本政策。这个基本纲领是邓小平理论的重要内容，是党的基本路线在经济、政治、文化等方面的展开，是这些年来最主要的经验总结。
2．社会主义初级阶段理论的重大贡献
第一，社会主义初级阶段理论的提出是对科学社会主义的重大发展，是对马克思主义理论的重大突破。马克思、恩格斯运用历史唯物主义，科学地论证了社会主义必然取代资本主义这一人类历史发展的客观规律。然而，由于历史条件的限制，马克思、恩格斯把无产阶级取得政权后建立起来的社会，按其成熟的程度不同分为两个阶段：第一阶段或较低级阶段(也就是后来人们称的社会主义)；高级阶段(也就是后来人们称的共产主义)。在他们看来，“社会主义”和“共产主义”是共产主义社会形态的两个阶段，它们之间没有严格的区别。
列宁处于与马克思、恩格斯不同的历史时代，他不仅从事科学社会主义的理论研究和宣传，而且直接领导了俄国十月社会主义革命，在经济不发达的俄国建立了第一个社会主义国家，把社会主义理论变为实践。他积累了领导苏维埃俄国的社会主义改造和经济建设近七年的经验，因此在社会主义发展阶段问题上，提出了比马克思、恩格斯更为具体更为丰富的思想，提出了过渡时期要分阶段、分步骤的思想。列宁逝世后，斯大林急于向社会主义过渡，采取了行政强制手段实现农业集体化，造成了严重的后果。1936年，斯
……