当我在拙作的最后一页轻轻画上一个“句号”时，我的心情与其他的作者一样，如释重负。毕竟写作是一项艰苦的工作。
出书是我十几年前的一个梦。记得当时我在杭州大学（现为浙江大学）教育系学习时，因教育系与出版社同一幢楼，而且出版社的一位副社长又是我很要好的朋友，所以常常在课间休息时拜见老朋友，谈谈学习、工作和研究之事。曾记得有一次，在闲谈之余，他主动约我写书，并说可列入出版计划。我听后，很是激动，当即答应。学习结束后，由于其他原因，出书一直未能实现。但我时时记起，不能忘怀。只是到了最近几年，出书的愿望更为迫切。终于，在一些同学和好友极力鼓动下，选择了这个主题，于去年开始动笔写作。在这方面，我还是有一些积累的。20世纪90年代以来，我参与和主持了国家、省等课题30多项，发表论文50多篇，为这次写作打下了比较厚实的基础。从去年写作到现在，刚好一年时间。“十月怀胎，一朝分娩”。我的出书，可谓十年一梦，三年“怀胎”，一年“分娩”。
在《社会变革中的大学管理》付梓之际，感谢曾经鼓励、关心和支持我的学校或部门领导、老师、同学、同事和亲朋好友；特别要感谢《浙江社会科学》杂志社社长俞伯灵先生、浙江大学出版社副社长袁亚春编审以及责任编辑刘依群先生；还要感谢在我生病和家人生病期间给予帮助的浙江大学学报（医学版）执行总编张荣连先生；更要感谢我的妻子和女儿，在我生病和写作过程中给予的理解、全身心的关心和帮助。没有他们，我就不可能在这么短的时间里完成繁重的写作并及时由于出书。同时，在拙作中引用了大量的资料、文献，书中已注明，但对我写作有启发和帮助，在此对这些作者表示真诚的谢意。

引言
第一章 大学组织概念和理论
第一节 组织与大学组织
第二节 组织结构与大学组织结构
第三节 管理理论的演进

第二章 不同体制下的大学组织结构
第一节 集权体制下的大学组织结构
第二节 分权体制下的大学组织结构

第三章 不同发展阶段的大学组织结构
第一节 精英化阶段的大学组织结构
第二节 大众化阶段的大学组织结构
第三节 普及化阶段的大学组织结构

第四章 不同大学理念的大学组织结构
第一节 “大学是传授知识的场所”的大学组织结构
第二节 “教学与科研相结合”的大学组织结构
第三节 “为社会服务”的大学组织结构

第五章 引起大学变革的社会环境
第一节 任务环境
第二节 一般环境
第三节 国际环境

第六章 社会变革之中的大学变革
第一节 技术变革
第二节 产品及服务变革
第三节 战略及结构变革
第四节 文化变革

第七章 基于学科的大学管理
第一节 学科的基本概念
第二节 学科内核和机理
第三节 学科的活力
第四节 大学组织结构及类型
第五节 管理重心下移
第六节 大学管理模式的选择

第八章 基于教师的大学管理
第一节 为教师营造一种更为宽松自由的学术环境
第二节 在教育国际化背景下大学教师的管理

第九章 基于跨文化的大学管理
第一节 跨文化的背景和概念
第二节 跨文化的基本特征
第三节 跨文化的大学管理

第十章 基于资本经营的大学管理
第一节 大学经营的前提：大学具有产业属性
第二节 资本经营概念的导入和资本经营要素的分析
第三节 资本经营下的大学管理
第十一章 大学管理的发展趋势
第一节 大学管理均权化的趋势
第二节 大学管理国际化的趋势
第三节 大学管理分类化的趋势

第十二章 未来大学的管理模式
第一节 自主管理模式
第二节 本国特色管理模式
第三节 规范管理模式
参考文献
后记
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