作者写这本书的目的是把他用科学的方法教育儿子的一些成功经验告诉想做和正在做父亲的中国男人。他的每一篇回忆录，从内容上大致为两部分，先是回忆他教育儿子的往事，然后告诉读者这样做的科学道理，有时还对某些不科学教育方法发表了一些见解。特别值得一提的是，作者在本书中提出的“人性公式”，具有较高的理论价值，给人耳目一新的感觉，对科学教育孩子具有现实的指导意义。教育孩子既是一件家庭大事，又是一件国家大事，还是一件关系中华民族未来的大事。我们出版此书的目的就是想为您教育孩子提供一点帮助。如果您能从此书中得到一些有益的启示，我们的目的就达到了。

自序
第一章 为做父亲作准备
养不教，父这过
认真思考一下人性的本质问题
重新复习一下心理学
自学科学育儿之道
给妻子作“人体化学学术报告”
自己改善自来水的水质
我不想知道是儿子还是女儿
本章结束语
第二章 让未出世的孩子得到应得的父爱
让妻子注意科学饮水
告诉妻子坚决不能吃危害孩子的药品
按照科学的方法调节好家庭物质生活
每天陪妻子散步
我实施胎教的方法
告诫妻子远离噪声
做未出世的孩子的保健大夫
始终握着妻子的手
本章结束语
第三章 伺候妻子坐月子
妻子吃了一种美味水饺
家庭“独手厨师”
谢谢小米粥
感激王乐义
本章结束语
第四章 全方位开发儿子的智力
这次不是为了情爱
放松儿子的“襁褓”
满足儿子的群体欲
我的“发明创造”——多功能网床
让儿子健康地器
强化儿子的爬行锻炼
教儿子学走路
通过玩具开发儿子的智力
我赞赏儿子的“人来疯”
做儿子与小朋友吵架的调解者
坚决让儿子去幼儿园
父子运动游戏
……
第五章 让儿子开心地玩两年
第六章 塑造儿子的健康人格
第七章 培养儿子良好的饮食习惯
第八章 监督、指导儿子上学
后记