为了全面提高中小学生的语文素质，增强课文课程的现代意识，大力推进新型的学习方式，国家教育部分分别于2001年和2003年颁布了作为基础教育课程改革核心内容的《全日制义务教育语文课程标准》和 《普通高中语文课程标准》。《语文课程标准》是教学、评估的考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，体现着国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法等方面的基本要求。同原业中小学《语文教学大纲》相比，《语文课程标准》对语文学科的性质、任务、目标和基本理念都作了新的高速根据新的教改精神和课程理念，新标准对原有大纲中关于语文课外读物的具体篇目作了较大的改动，并规定了不同阶段学生的阅读总量，要求广大中小学生阅读。为此，我们编辑出版了这套“语文新课标必读丛书，”丛书的书目均为新标准所指定。为了帮助学生阅读，我们在每部名著的前面都附上一篇导读文章，深入浅出地介绍该书的有关情况。

成语作为语言的重要组成部分，比起一般的词语来具有非常明显的长处：言简意赅，结构谨严，凝练含蓄，富于哲理性而又形象鲜明生动表现力特别强。因此，成语在人们的语言交往活动中广泛地发挥着独特而不可替代的巨大功用。正确运用成语的前提是必须对成语有深入的了解。尤其是有引申义和比喻义的成语在汉语成语中占主要地位，这些成语大多出自古黄文献，都有特定的故事来来由，有的还是文言词语，与现代汉语有很大出入如果不逐条认真学习的话当然不能正确理解成语的涵义更谈不上恰当运用了。

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八仙过海
拔苗助长
百发百中
半途而废
抱薪救火
杯弓蛇影
比肩继踵
闭门思过
病入膏肓
不可救药
不入虎穴，焉得虎子
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草木皆兵
长驱直入
初出茅庐
程门立雪
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打草惊蛇
大器晚成
大义灭亲
对牛弹琴
妒贤嫉能
e
恶贯满盈
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奉公守法
赴汤蹈火
g
高枕无忧
割席绝交
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害群之马
邯郸学步
华而不实
狐假虎威
画龙点晴
黄梁一梦
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家喻户晓
骄兵必败
狡兔三窟
金玉其外，败絮其中
九牛一毛
井底之蛙