为了全面提高中小学生的语文素质，增强课文课程的现代意识，大力推进新型的学习方式，国家教育部分分别于2001年和2003年颁布了作为基础教育课程改革核心内容的《全日制义务教育语文课程标准》和 《普通高中语文课程标准》。《语文课程标准》是教学、评估的考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，体现着国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法等方面的基本要求。同原业中小学《语文教学大纲》相比，《语文课程标准》对语文学科的性质、任务、目标和基本理念都作了新的高速根据新的教改精神和课程理念，新标准对原有大纲中关于语文课外读物的具体篇目作了较大的改动，并规定了不同阶段学生的阅读总量，要求广大中小学生阅读。为此，我们编辑出版了这套“语文新课标必读丛书，”丛书的书目均为新标准所指定。为了帮助学生阅读，我们在每部名著的前面都附上一篇导读文章，深入浅出地介绍该书的有关情况。

这本《普希金诗选》所收的抒情诗和长诗以及两首体童话，选自人民文学出版社的《普希金文集》七卷集第一、二、三、四卷，都是他的重要诗作。所选作品按写作年代排列，既突出不同时期的特点，也显示诗人创作发展的几个时期的轨迹——少睥时期，浪漫主义时期，现实主义时期。这样，普希金整个诗歌创作的轮廓就一目了解了。这本《诗选》还曾以人民文学出版社世界学名著文库的丛书形式和单行本形式出版。编者恳请希望它能成为年轻朋友文学上的良师益友。

抒情诗
1814
皇村回忆
1815
给巴丘什科夫
梦幻者
玫瑰
致一位画家
1816
歌者
心愿
1817
别离
再见吧，忠实的槲树林
既未到过域外
致她
自由颂
1818
给戈里琴娜大公夫人寄《自由颂》时附诗一首
致娜·雅·波柳斯科娃
童话
致恰阿达耶夫
1819
乡村
1820
给多丽达
我熟悉战斗
唉！她为可还要闪现
我不惋惜我的青春良辰
白昼的巨星已经黯淡
给黑心乔治的女儿
海仙
渐渐稀薄了，飞跑的层云
1821
战争
短剑
给卡捷宁
给恰阿达耶夫
忠贞的希腊女子