《爱的教育》意大利语“克奥勒”是心、爱情、诚意的意思。亚米契斯以“克奥勒”来表达，可能是基于：“意大利在政治、领土、民族方面虽然已完成统一，但真正的统一，应该在于心灵的统一。”小主人公安利柯升入了四年级，在这他认识了很多新朋友：高尚正直的卡隆、真诚热情的可莱谛、刻苦顽强的泼来可西、品学兼优的代洛西、不幸的耐利、虚荣的华悌尼、坏孩子勿兰谛……书中以小主人公充满爱心的视角讲述了发生在身边的一个个故事，同时也阐明了一个道理：教育不仅仅是知识的传授，更重要的是对孩子进行情感与心灵的熏陶，培养孩子的一颗爱心。打开这本书，一起来接受一次“爱的教育”。

译序
序
第一 十月
始业日（十七日）
我们的先生（十八日）
灾难（ 二十一日）
格拉勃利亚的小孩（ 二十二日）
同窗朋友（ 二十五日）
义侠的行为（ 二十六日）
我的女先生（ 二十七日）
贫民窟（ 二十八日）
学校（ 二十八日）
少年爱国者（ 每月例话） （ 二十九日）
烟囱扫除人（ 十一月一日）
万灵节（ 二日）
第二 十一月
好友卡隆（ 四日）
卖炭者与绅士（ 七日）
弟弟的女先生（ 十日）
我的母亲（ 十日）
朋友可莱谛（ 十三日）
校长先生（ 十八日）
兵士（ 二十二日）
耐利的保护者（ 二十三日）
级长（ 二十五日）
少年侦探（ 每月例话） （ 二十六日）
贫民（ 二十九日）
第三 十二月
商人（ 一日）
虚荣心（ 五日）
初雪（ 十日）
“小石匠”（ 十一日）
雪球（ 十六日）
女教师（ 十七日）
负伤者访问（ 十八日）
少年笔耕（ 每月例话）
坚忍心（ 二十八日）
感恩（ 三十一日）
第四 一月
助教师（ 四日）
斯带地的图书室
铁匠的儿子
友人的来访（ 十二日）
维多利亚·爱马努爱列王的大葬（ 十七日）
勿兰谛的斥退（ 二十一日）
……
第五 二月
第六 三月
第七 四月
第八 五月
第九 六月
第十 七月