本教材的主要内容包括：计算机的发展史。计算机基础知识介绍，计算机科学专业的知识体系，计算机专业基础知识和专业知识，计算机技术展望，计算机基础操作等，每章后都有一定量的习题，以巩固所学知识。此外，在书的最后还有实验部分，帮助学生掌握使用计算机的基本技能。

目前，国内许多高等院校都开设了计算机导论这门课程。河南工业大学信息学院根据计算机学科特点，组织有经验教师编写了这本教材，书中所讲述的均是计算机的较前沿的知识。这些内容可使读者对计算机学科有一个概括而准确的认识，建江起学科全局观。通过本课程的学习，既能帮助学生较全面地了解计算机科学的学科特点，包括历史渊源、发展变化、基础知识、知识结构、分类体系、应用领域，以及相关新理论、新技术的研究和发展方向，又能使学习者的计算机基本操作徘力得到必要的训练。
　　本教材的主要内容包括：计算机的发展史。计算机基础知识介绍，计算机科学专业的知识体系，计算机专业基础知识和专业知识，计算机技术展望，计算机基础操作等，每章后都有一定量的习题，以巩固所学知识。此外，在书的最后还有实验部分，帮助学生掌握使用计算机的基本技能。
　　该书可作为计算机专业的导论教材或参考书，也可供有关工程技术人员参考，同时适合各行各业的人员自学使用。

第1章　计算机发展简史
　1.1　计算机的发展
　　1.1.1　第0代：机械式计算机（1942～1945）
　　1.1.2　第1代：电子管（1946～1954）
　　1.1.3　第2代：晶体管（1954～1963）
　　1.1.4　第3代：集成电路（1964～1973）
　　1.1.5　第4代：超大规模集成电路（1974～至今）
　　1.1.6　第5代计算机
　　1.1.7　计算机的发展趋势
　1.2　中国计算机发展简史
　　1.2.1　华罗庚和我国第一个计算机科研小组
　　1.2.2　第一代电子管计算机研制（1958～1964）
　　1.2.3　第二代晶体管计算机研制（1965～1972）
　　1.2.4　第三代基于中小规模集成电路的计算机研制（1973～20世纪80年代初）
　　1.2.5　第四代基于超大规模集成电路的计算机研制（20世纪80年代中期至今）
　1.3　计算机的特点及分类
　　1.3.1　计算机的特点
　　1.3.2　计算机的分类
　1.4　计算机的主要应用
　1.5　计算机领域的著名科学家
　　1.5.1　阿兰·麦迪森·图灵
　　1.5.2　冯·诺依曼
　　1.5.3　查尔斯·巴贝奇
　　1.5.4　格蕾斯·莫瑞·霍普
　　1.5.5　吴文俊
　　1.5.6　王选
　习题
第2章　计算机基础知识
　2.1　计算机系统组成及工作原理
　　2.1.1　计算机系统组成
　　2.1.2　计算机的工作原理
　　2.1.3　微型计算机主要性能指标
　2.2　计算机硬件基本组成
　　2.2.1　中央处理器
　　2.2.2　存储器
　　2.2.3　输入/输出设备
　　2.2.4　总线与接口的基本概念
　2.3　计算机软件组成
　　2.3.1　系统软件
　　2.3.2　应用软件
　2.4　计算机运算及编码基础
　　2.4.1　数据进制
　　2.4.2　进制转换
　　2.4.3　原码、反码与补码
　　2.4.4　数的定点表示与浮点表示
　　2.4.5　逻辑运算
　　2.4.6　数字化信息编码
　2.5　多媒体计算机
　　2.5.1　多媒体计算机平台标准
　　2.5.2　多媒体中的关键技术
　　2.5.3　多媒体计算机信息处理
　习题
第3章　计算机科学专业知识体系
　3.1　计算机科学的学科基础知识
　　3.1.1　数学知识
　　3.1.2　物理学及电子学知识
　3.2　计算机科学的学科专业知识
　　3.2.1　学科基础知识
　　3.2.2　学科核心知识
　习题
第4章　计算机专业基础知识
　4.1　高级语言程序设计
　　4.1.1　算法
　　4.1.2　程序设计基础
　　4.1.3　程序设计方法
　习题
　4.2　数据结构
　　4.2.1　数据结构的概念
　　4.2.2　几种典型的数据结构
　　4.2.3　查找
　　4.2.4　排序
　习题
　4.3　离散数学
　　4.3.1　概　述
　　4.3.2　数理逻辑
　　4.3.3　集合论
　　4.3.4　代数结构
　　4.3.5　图论
　　4.3.6　离散数学中的证明方法
　习题
　4.4　操作系统
　　4.4.1　操作系统的地位
　　4.4.2　操作系统的发展
　　4.4.3　操作系统的分类
　　4.4.4　操作系统的功能
　　4.4.5　操作系统的特点
　　4.4.6　几种常用操作系统实例
　　4.4.7　推动操作系统发展的因素
　　4.4.8　操作系统的发展方向
　习题
第5章　计算机专业知识
第6章　计算机技术展望
第7章　计算机基础操作
第8章　实验
参考文献