本书在编写过程中，编者吸取了国、内外全科医疗的精髓，综合了世界各国的全科医学的最新发展资料，并且结合编者多年全科医学教学和培训工作的经验编写而成。全书共十章，内容包括绪论、全科医学的理论基础与基本原则、以病人为中心的临床服务、以家庭为单位的服务、以社区为范围的服务、以预防为导向的服务、人际交往与医患关系、全科医疗机械的组建与管理、全科医疗中的居民健康档案及全科医学教育。本书可作为高等医学院校全科医学概论课程的教材，使医学生了解全科医学思想、内容及全科医师的工作任务和方式，并为将来成为全科医师或专师与全科的沟通打下基础。本书也可作为全科医师岗位培训的教材以及基层医师开展全科医疗服务的参考书。
本书已列入上海普通高校“九五”重点教材和“世界银行贷款资助项目”系列。

第一章 绪论
　第一节 概述
　第二节 全科医这、全科医疗全科医师
　　（一） 全科医学
　　（二） 全科医疗
　　（三） 全科医师
　第三节 全科医学产生与发展的历史基础
　　（一） 通科医师时代
　　（二） 专科化发展时代
　　（三） 专科与全科协调发展的阶段
　第四节 全科医学产生的科学和社会基础
　　（一） 人口迅速增长与老龄化
　　（二） 疾病谱与死因谱的变化
　　（三） 医学模式与健康观的转变
　第五节 国内外全科医学发展状况
　　（一） 国外全科医学的发展状况
　　（二） 中国的全科医学
　第六节 医学生学习全科医学的意义
　　（一） 树立整体医学观，最大限度地保障人民健康
　　（二） 真正实现医学模式的转变
　　（三） 激发医务人员从事全科医学的责任感
　　（四） 有利于改善医患关系和医德医风
　　（五） 提高医学生和医务人员的基本素质
　第七节 学习全科学的基本方法
　　（一） 历史回顾法
　　（二） 哲学剖析法
　　（三） 实践体会法
　　（四） 对比学习法
　　（五） 科学研究法
第二章 全科医学的理论基础与基本原则
　第一节 概述
　第二节 全科医学的整体医学观
　　（一） 对医学的认识
　　（二） 两种不同的医学模式
　第三节 全科医学的系统整体论
　　（一） 一般系统理论
　　（二） 还原论与传统的整体论
　　（三） 系统整体论
　　……
第三章 以病人为中心的临床服务
第四章 以家庭为单位的服务
第五章 以社区为范围的服务
第六章 以预防为导向的服务
第七章 全科医疗中心的居民健康档案
第八章 人际交往与医患的关系
第九章 全科医疗机械的组建与管理
第十章 全科医学 教育