本教材针对现代职业教育中存在的一个非常重要的问题，即教育同设计实践脱节的问题，提供了一套切实可行的教育方案。 本教材以专题、案例教学的方式，使教与学充分互动，彻底改变了传统的教学观念与教育模式。 本教材使用了1000余幅新鲜烫手的设计资料与多所设计院校师生的作品、作业，用零距离的方式全面展现了现代职业教育的前沿景观与大好前景。 本教材拥有独特的章节设计与主题安排，无论于教还是于学，操作性极强，尤其是“课前提问”、“有问有答”、“诊断·点评”、“限时练习”、“基础训练”环节的设置，由浅入深，环环紧扣，在国内同类教材中独树一帜，将设计教学成功地塑造成为教、学、练、创造于一体的完整的教学系统，填补了国内高等职业教育体系的空白。

第1章　平面构成概述
1－1 平面构成的定义
1－2　平面构成的内容和范围
1－3　平面构成的学习方法
第2章　平面形态要素
2－1 形态是设计的基本语言
2－2 平面形态要素及特性分析
　 2－2.1　平面形态要素
　 2－2.2　点、线、面是平面形态的基本要素
　2－2.3　点、线、面的基本特性
2－3 平面形态要素之间的关系
2－4　平面形态要素的应用规律
　2－4.1 面的特性和应用规律
　2－4.2　线的特性和应用规律
　2－4.3　点的特性和应用规律
第3章　平面结构形式
3－1　平面形式的基本结构及变化
3－1.1 平面形式的结构是什么
3－1.2　平面基本结构类型
3－1.3　平面基本结构特征
3－1.4　平面基本结构变化
3－1.5　对称结构及变化
3－1.6　均衡和对比结构变化
3－1.7　重复结构及其变化
3－1.8　渐变结构及其变化
3－1.9　发射结构及其变化
3－1.10　突变结构及其变化
3－2　平面基本结构的组合和叠加
3－2.1 复杂平面结构的形成
3－2.2　平面结构的组合及方法
3－3　平面典型应用结构
3－3.1　细密的条纹结构
3－3.2　富有节奏感的折曲线结构
3－3.3　简洁的水平宽带结构
3－3.4　灵动的点阵结构
3－3.5　跳跃的散点结构
3－3.6　网格状空间分割的结构
3－3.7　整体感强的环绕结构
第4章　平面形式变化手段
第5章　平面形式探索和实践