本教材针对现代职业教育中存在的一个非常重要的问题，即教育同设计实践脱节的问题，提供了一套切实可行的教育方案。
　　本教材以专题、案例教学的方式，使教与学充分互动，彻底改变了传统的教学观念与教育模式。
　　本教材使用了1000余幅新鲜烫手的设计资料与多所设计院校师生的作品、作业，用零距离的方式全面展现了现代职业教育的前沿景观与大好前景。
　　本教材拥有独特的章节设计与主题安排，无论于教还是于学，操作性极强，尤其是“课前提问”、“有问有答”、“诊断·点评”、“限时练习”、“基础训练”环节的设置，由浅入深，环环紧扣，在国内同类教材中独树一帜，将设计教学成功地塑造成为教、学、练、创造于一体的完整的教学系统，填补了国内高等职业教育体系的空白。

第1章　立体构成概述
　1-1 立体和空间的设计领域
　1-2　立体构成的内容和范围
　1-3 立体构成的学习方法
第2章 立体形态要素
　2-1 立体形态要素
2-1.1 立体形态和平面形态
2-1.2　立体形态的类别
2-1.3　基本立体形态的要素是什么
2-1.4　几何概念和设计概念的立体形态
　2-2 立体形态要素及特性分析
2-2.1 线-管-柱
2-2.2　面-片-板-网
2-2.3　体-块-点
2-2.4　复杂立体形态
2-2.5　立体形态和立体空间
　2-3　立体形态的造型手法
2-3.1 线-管-柱的造型手法和训练
2-3.2　面-片-板的造型手法和训练
2-3.3　体-块-点的造型手法和训练
第3章 立体结构形式
　3-1 简单的立体结构
　　3-1.1 立体结构的类型
　　3-1.2　立体结构的类型变化
　3-2　立体和空间
　　3-2.1　空间和立体的关系
　　3-2.2　空间处理手段
　　3-2.3　空间和形体的心理感觉
　3-3　典型立体结构应用
第4章 立体形态的艺术设计
　4-1 材料的表现力
4-1.1 材料是一种设计语言
4-1.2　材料的类别和特征
4-1.3　材料的加工工艺
4-1.4　材料的人性化使用
4-1.5　材料的心理感觉
4-1.6　材料的对比统一
　4-2　光影的表现力