当前，随着素质教育的进一步深入，以体现基础性、综合性和有用性为基本特征的基础教育课程改革已全面启动，新教材《物理》在形式和内容上，与原版本教材相比有明显的改变。现在的高考内容也更加注重基础，注重应用，着重考查学生的学科能力和综合能力。为了适应新形势的发展变化，更好地学习掌握新教材中的内容，我们对《高中物理怎样学》进行了重新编写，更新了与新教材不配套的内容和题型，增加了新情景中的应用问题，以供广大读者在学习中使用。
本书保持了原有的特点：偏重于物理概念的辨析和解题过程的分析，通过对精选例题的编排、示范解析、小结启示，给予解题思路和学习方法的具体指导，逐步培养学生联系实际、应用知识、分析问题的能力，并辅之以针对性训练，训练题的参考答案与提示，以检查学习效果。
本书的另一个特点是：根据最新教学大纲和高考说明的要求，结合我们多年的教学实践和体会，对各章的重点、难点和技能点采用小专题形式编写。即以学生在学习过程中容易出现的典型疑难问题，分别进行归类分析和点拨，对症“下药”，针对性强；对解决问题的思考方法和能力培养作了合理的延伸，可举一反三，触类旁通，具有很强的实用性。这种把具体问题和相关知识内容融为一体，根据自身学习情况，带着问题有重点的学习，可帮助学生克服困难，学好高中物理。
本书按人教版最新教材的内容顺序编写，可作高一、高二学生的同步参考用书，也可作为高三学生系统复习资料。

王光明，浙江大学附属中学物理高级教师，从事高中物理教学20多年。先后参与编写《高中物理会考导引》、《高考物理复习教程》、《怎样提高高中物理综合应用能力》等书，在国家级和省市级刊物上发表多篇论文。
近年来致力与浙大附中实验班物理教学，注重学生思维能力、学习方法及物理综合能力的培养，获得可喜的教学成果。

第一章 力
第二章 直线运动
第三章 牛顿运动定律
第四章 物体的平衡
第五章 曲线运动
第六章 万有引力定律
第七章 动量
第八章 机械能
第九章 机械振动
第十章 机械波
第十一章 分子热运动 能量守恒
第十二章 气体的性质
第十三章 电场
第十四章 稳恒电流
第十五章 磁场
第十六章 电磁感应
第十七章 交变电流、电磁振荡和电磁波
第十八章 光的传播
第十九章 光的本性
第二十章 量子论初步
第二十一章 原子的核式结构 原子核
第二十二章 复习
答案