中国古典名著是中华文化宝藏最重要的一部分，也是我们增益智慧、提升修养的良好土壤。
本丛书从中国古典名著中遴选出若干种有代表性的著作，针对学生学习设计针对性的板块，把课内学习和课外阅读结合起来，既可以帮助提高课内学习的效果，又可以扩大知识面，增长多方面的知识，提高素质修养，增育和弘扬民族精神。
本丛书适合学生课内外阅读使用，也可以用于选修课等教学环节。

《论语》是孔子与其部分弟子的语录续集，是儒家经典之一，也是“新课标”要求中学阅读的30部中外名著之一。
《论语》是孔子门人及再传弟子结集而成，最后编定大概在战国初期，以曾参门人为主。因为《论语》杂出于众手，所以全书20篇、492篇，各篇与各章之间在内容、结构上并无紧密联系，体例、文风也不一致。
《论语》涉及哲学、政治、经济、教育、文艺等诸多领域，内容丰富，语方精炼而形象生动，是语录体散文的典范。现在通行的《论语》20篇，内容以化理、教育方面的内容为主。
为了便于中学生和广大青少年阅读《论语》，我们编写了这本《学生版·论语》。本书的编写体例如下：
一、提纲挈领——用简明扼要的语方概括一篇的主要思想内容，并提示本篇名言警句，为阅读本篇提供提导。
二、原文——囊括《论语》20篇492章的全部原文。
三、注释——参考较有影响的版本，对疑难字、词、句加以注解，并对生字、冷僻字、多音字加以注间。同时，注释尽可能用语简明，一般不征引古籍，以做到明白易懂。
四、译文——对原文进行准确的现代汉语翻译。
五、评析——用简洁凝炼的语言，对原文的思想内容进行分析、概括，并结合青少年修养给予评点，启迪读者思路，引导其深入理解原文，并从中受到启发。
六、知识链接——链接相关的文史知识，包括历史人物、历史事件、文化史知识、文言知识等诸多方面，目的在于增大信息含量，拓宽读者的知识面，更全面、深入地把握《论语》。

学而篇第一
为政篇第二
八佾篇第三
里仁篇第四
公冶长篇第五
雍也篇第六
述而篇第七
泰伯篇第八
子罕篇第九
乡党篇第十
先进篇第十一
颜渊篇第十二
子路篇第十三
宪问篇第十四
卫灵公篇第十五
季氏篇第十六
阳货篇第十七
微子篇第十八
子张篇第十九
尧曰篇第二十