本册是《成长作文》（中年级）的继续。中年级、高年级两册的专辑各6编，内容基本相同，前后衔接连贯。两册程度的差别，除了表现在语言文字运用上的深浅之外，主要体现在表述上，本册在思想性、生动性、情趣性、形象性、感受性等方面开始提出了一些要求，并插入了一些训练提示。这些也都旁涉玛些修辞方法的运用。然而，这些要求也只限于感性上的尝试，不求理性的把握。同样，本册中也间或选刊了几篇初中小同学的佳作。这是据阅读借鉴的需要而选的，并也是高年级同学所能阅读的。如说稍有深度，那与只消“跳一跳就能也果子摘下来”的。在本册中，仍然采用引导、议论、评析的方法，还是力求发挥“一臂之力”的作用。

序幕
专辑1 人物 活灵活现 栩栩如生
话题一 描写，表现人物的心情、思绪
作文点窍
文章评析 高兴
难过
小贴士
佳作欣赏 哥俩做算术
话题二 选材，要体现人物个性
作文点窍
文章评析 牛爷爷
小贴士
佳作欣赏 好“孙女”
童真
爱心妈妈
话题三 对比，使人物个性更鲜明
作文点窍
文章评析 同桌“鼻弟虫”
小贴士
佳作欣赏 好好先生
杏姑娘的追求
我的“忘年交”
话题四 外貌，也能表现出性格特点
作文点窍
文章评析 会动的眉毛
小贴士
佳作欣赏 我的自画像
邻家的小妹妹
专辑2 事件 历历在目 情深意切
话题一 记叙，写出事件的意义
作文点窍
文章评析 看来容易，做时难
在上网的时候——数字牵动着我们的心
小贴士
佳作欣赏 我的一次勇敢的行为
做客（一）
做客（二）
专辑3 状物 形象逼真 情趣相映
专辑4 景色 宛在眼前 情景交融
专辑5 活动 详尽有序 如临其境
专辑6 故事 娓娓道来 有声有色