本书由高考论文模板和通达论文之路两部分组成。学习范例，就基础型、拓展型、研究型三类课程提出了多种学习方案。这些方案虽还存在某些不足，但都是由亲自参加研究生教学的教师努力探索的成果。因而具有很大的说服力。学生的论文也是研究学习成果的展示，这无疑为广大教师如何研研究性地教，学生如何在教师的引领下研究性地学提从了一种有益的借鉴。

周靖，上海市行级教师，华东师范大学二附中首席教师。从教20多年来，多次参加全国和上海市各类教学大奖赛，六次荣获一等奖，主要论著有《高中历史怎样学》、《历史教学与课程论》、《当代中学生新知识百科》、《义务教育课程标准实验教科书》等10余部。所撰论文多次荣获全国一等奖。

第一编 高考论文模板——学生习作精选
如何挑战高考“历史论文题”？
——2003年上海卷“历史论文题”答题的缺失分析
第一章 中国史
诸子学说的成就与影响
史诗般的时代——春秋战国的历史
兼收并蓄、辐射世界——唐朝文明的世界意义
中国古代的科学技术——人类文明的瑰宝
文明的交流与发展——看古代中国的对外交往
中国需要创新——由两次航海壮举所想到的
一叶落知天下秋
——从人口、效率、发明看中国封建社会的转折
小议17-19世纪来华的西方传教士
——文化使者还是侵略帮凶？
发展机遇——条约制度下的中外贸易文化
从中国民族资本主义的发展历程看其两重性
中国教育近代化
历史的启示——近代中国思想解放的历程
乾坤力挽回
——近代先进的中国人探索救国道路之历程
上海近现代建筑文化的变迁
久因未果的中国近代民主制度
从两次历史性飞跃看走有中国特色的社会主义道路
众望所归的历史必然——谈台湾统一问题
从中国的上海走向世界的上海
从“马路”到“高架路”——看上海交通工具的演变
机遇与挑战-走向世界的中国
第二章 世界史
财政革新手段的选择
——张居正改革与路易十四改革的比较
再探启蒙运动
英法资产运动革命后农业经营的特点及对经济发展
……
第二编 通达论文之路——研究性学习范例
第一章 基础型
第二章 拓展型
第三章 研究型