本书针对的读者层面为喜爱音乐，特别是喜爱声乐的人群。声乐是人们喜闻乐见，且不受客观环境太多限制就可以展示的一种艺术形式。表面看来，它是最容易理解，最容易学习的。但事实上，学习声乐是最难的，学习者需要具有较高的悟性和持之以恒的毅力，也需要有较深的个人修养和文化内涵，还需要有较广的知识结构和综合分析能力。 笔者希望借助本书传达一些个人学习声乐的体会， 总结一些在学习与教学申的经验，供声乐爱好者借鉴，供声乐研究者研究。

张礼仁，男，1956年5月25日生，中共党员，中国音乐家协会会员，重庆音乐家协会会员，重庆市沙坪坝区音乐家协会副主席，重庆大学声乐教授、声乐教研室主任。
四川音乐学院声乐系77级，获学士学位；1982年2月毕业分配至重庆市歌舞团任独唱演员；1985年至1999年任重庆市歌舞团声乐队长；2004年评为国家一级演员；2004年12月调入重庆大学。

序
我心中的老同学
前言
学习声乐，找准定位
找准自己的声乐老师
声乐教学必须因材施教
杜绝盲目模仿
用横膈膜呼吸法歌唱
抓牢自然声区的歌唱状态
鼻音的产生与纠正
舌根音的产生与纠正
漏气的产生与纠正
声音抖动的产生与纠正
打开喉咙在歌唱中的重要性
如何唱好换声区

　　学习声乐，找准定位
想学声乐，你得先问问自己：我学习声乐的目的是什么?我希望学到什么程度?我希望学习哪种类型的演唱方法?我的职业目标、个性特征与自身条件允许我走专业化的道路吗?我能否持之以恒地学下去呢？
经过自己的深思熟虑，回答完这些问题，还是决定学声乐，那就请继续……
1．认准目标，量体裁衣
现在有句流行词汇叫做“定位”，认准目标就是“定位”。
自己经过一番揣度和征询父母、亲人、老师、朋友的意见以后，大致你就可以把自己定位在三个目标群体中的一个。即：一是走专业化道路，一往无前地叩开自己理想之门；二是把学习声乐作为业余生活中的一个具有专业水准的爱好；三是多学点东西，提高自身素质，也许可以从学习声乐的过程中领悟到一些做人的精彩和做事的方法。
无论你准备怎么学，你都可以继续把这本书读下去，因为无论你把自己划定在哪个范围，都证明了你对声乐的热爱，只是在你的人生目标中，你已经分出了主次，然后就是看你在学习声乐的过程中需要付出多大的努力了。当然，也不排除有些人用精诚所至、金石为开的精神矢志不渝地努力奋斗，最后用后天的勤奋弥补了先天的不足，受到音乐之神的垂青，奔向了自己理想的彼岸。
2．找对老师。切忌盲从
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