由我国教育部制订的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试行修订版）》和《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试行修订版）》已经正式颁布。这两部大纲中，都附录了“古诗文背诵推荐篇目”，是一个创举。作者衷心欢迎。这对于进一步加强爱国主义和中华优秀文化传统教育，陶冶情操，培养审美能力，以全面提高中小学生素质，对于改进中小学语文教育，都是十分重要的，具有深远的意义。为适应广大中小学的需要，作者编写了《小学生必背古诗词》、《初中生必背古诗词》和《初中生必背文言文》这三本小书奉献给读者。
这三本小书所选古诗文，都是根据两部大纲的推荐篇目而定的。原定篇目是根据历史发展而排定先后次序的。作者考虑到中小学生的理解接受能力，把这些必背诗文，按小学低、中、高三个年龄段，中学不分年龄段，重新作了编排，力求由浅入深，有助于少年儿童背诵、理解。
为了帮助学生朗读、背诵，作者除了给原古诗文加注拼音外，还编写了“请你读读”（小学）“译文”（初中），内容是把古诗译成现代汉语，努力保持原诗的意境，文字也力求大体押韵，便于诵读。学生读了这些译诗，对理解原诗多少会有些帮助；理解了，背诵也就更容易些。此外，作者还编写了“帮你理解”（小学）“释疑”（初中）和“引你欣赏”（小学）“赏析”（初中）两部分内容，前者是对原诗中疑难词句的注释，后者是对原诗所作的简要讲解、分析。这两部分，不要求学生全懂，是给教师、家长辅导学生学习时提供参考的。《小学生必背古诗词》最后一部分“让你思考”、“要你做做”或“叫你试试”，则是为适应少年儿童的特点，寓背于乐、背思结合的一种小的尝试。中学本的古诗词，只包括前面四部分，文言文就没有译成现代汉语。这样做可以节省篇幅，也减轻学生的负担。

1.关雎
2.蒹葭
3.君子于役
4.陌上桑
5.龟虽寿
6.观沧海
7.归园田居（种豆南山下）
8.饮酒（结庐在人境）
9.木兰辞
10.送杜少府之任蜀州
11.望洞庭湖赠张丞相
12.使至塞上
13.白雪歌送武判官归京
14.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
15.渡荆门送别
16.行路难
17.宣州谢朓楼钱别校书叔云
18.次北固山下
19.黄鹤楼
20.望岳
21.春望
22.茅屋为秋风所破歌
23.题破山寺后禅院
24.左迁至蓝关示侄孙湘
25.秋词（自古逢秋悲寂寥）
26.酬乐天扬州初逢席上见赠
27.观刈麦
28.钱塘湖春行
29.雁门太守行
30.赤壁
31.泊秦淮
32.夜雨寄北
33.无题（相见时难别亦难）
34.忆江南（梳洗罢）
35.相见欢（无言独上西楼）
36.渔家傲（塞下秋来风景异）
37.浣溪沙（一曲新词酒一杯）
38.登飞来峰
39.江城子·密州出猎
40.水调歌头（明月几时有）
41.浣溪沙（山下兰芽短浸溪）
42.醉花阴（薄雾浓云愁永昼）
43.游山两村 陆游
44.破阵子（醉里挑灯看剑）
45.过零丁洋
46.别云问
47.天净沙·秋思
48.坡羊·漳关怀占
49.论诗
50.已亥杂诗（浩荡离愁白日斜）