阅读是一个必要的训练项目。阅读的价值不仅在实用，而且在于提高文化修养。有一个很好的说法，阅读名著的用处就在于叫人见识名著一番。因此，要做一个有修养的人，就要多接触名著。但“名著”的头衔往往让人望而生畏，不知不觉地敬而远之。《世界百部文学名著速读》（下称《速读》），希望让读者能够亲近名著，并激发阅读兴趣。本套丛书有如下特色：
一、一般人往往把名著与经典连在一起。这当然十分正确，但也造成视界的狭隘，造成虽有纵深度与厚重感却比较缺乏鲜明性、时代性。所以在《速读》里，我们聚焦名著经典，囊括国家教育部推荐的文学名著的同时，还关注时下流行图书，遴选相关部分青少年朋友喜欢的、与大家生活比较贴近的文学作品，像科幻小说、儿童文学作品等。这样，《速读》就具有经典性、时代性、流行性等诸多特征，必定会成为大家认同并喜欢的一套丛书。
二、我们认为，一本对青少年有所助益的好书应该处在开拓知识面、激发青少年兴趣、爆破青少年潜能的结合点上。而对青少年的激励和促进的最好方法就是用活泼轻松的活动方式，让大家自觉地产生读书的乐趣和写作的热情。为此，我们策划了“读世界名著，写自己故事”读书征文活动，相信会让许多青少年朋友从中受益。
三、既然是一套速读丛书，是经过整理后的名著故事，所以读起来特别轻松。但有一点可以肯定，她轻松而不失趣味，方便阅读却仍葆原著的精髓。由轻松带来的趣味性不是我们最后的目的，我们希望借助《速读》激发读者的阅读兴趣，从而自然而然地向原著靠拢，自己去找原著读。读者应该把《速读》中的每一册书当做一只只小船，通过它们航行到原著的大海里去。
四、实用性是这套丛书的又一大特色。我们注重原著的精彩之余还充分考虑读者的实际要求，真正满足读者的需要。每本书有近三分之二的篇幅是原著的精彩片段集锦。对摘选的精彩片段，我们还做了细致的分类，分写人、写景、议论、抒情、叙述、对话等六个部类，而且对每一类还加上点评，对每一片段加上小标题。这样既给读者的读书写作提供最便捷的帮助，读者可以借鉴模仿名家的写法，可以说是一本简明的作文工具书；同时她又提供给读者开放的、自己品鉴赏读的空间。另外像一些对话，因为包容了睿智 、机智和幽默，既可以给读者带来阅读的兴奋点，又可以成为语文实践活动的必要素材。
五、装帧设计的新颖。《速读》的阅读对象是青少年，因此，在装帧设计上充分考虑青少年的阅读兴趣，采用卡通画作封面的主体，异型36开本。在众多的同类读物中，显示出自己独特的风采。
总之，囊括教育部门推荐篇目，营造阅读写作互动氛围，采用卡通漫画装帧设计，创设读书获状动人机会，展现文学名著最新风采，是《速读》的追求，也可以说是《速读》的特色。
莎士比亚曾说过，我的图书馆是我心仪的花园。《速读》就是专门为青少年朋友准备的，一个真正让大家心仪的图书馆。

作者许仲琳，号钟山逸叟，明应天府（今南京市）人，生平不详。《封神演义》产生于明代隆庆、万历年间，稍晚于《西游记》和《水游传》。本书实际上是借商周之争，自写纪想。鲁书刊号在《中国小说史略》中评价这部小说：“较《水浒》固失之架空，方《西游》又逊其雄肆，故迄今以来有以鼎足视之者也。”这个评价应该说是比较中表的。中这本书的个别章节和故事里包含着一些积极的、反对封建礼教的进步意义，比如对黄飞虎从忠臣走向叛逆过程的描述以及哪吒剔骨还肉的故事等等。同时在艺术上也取得了一定成就。作者运用丰富的想像，勾画出许多优美的、富于神自豪感色彩的艺术形象，在神仙鬼怪的形貌及法术的描绘上，能够引人人胜。但也存在着一个显而易见的缺陷，就是不太注重人物性格的刻画，书中人物性格往往缺少深度，“扁平人物”占了绝大多数。此外，本书过多地宣扬了宿命论观点，而且无论好人坏人，死后俱可封神，是非利害关系不明，在情节描写上也有多处雷同。本书虽然不是一流小说，但它那种史传演义与神魔小说相结合的独特模式以及百多年来在读者中的影响，依然能使它成为一部中国古代长篇小说中的杰作。

出版说明
青少年心仪的图书馆（代前言）
作品导读
故事梗概
精彩片段集锦
　一、人物
　　1．女娲
　　2．崇黑虎
　　3．妲己
　　4．云中子
　　5．哪吒
　　6．灵霄殿四将
　　7．火龙岛焰中仙罗宣
　　8．准提道人
　　9．普贤真人
　　10．高兰英与邓婵玉
　二、景物
　　1．西岐
　　2．燕山之雨
　　3．天门
　　4．翠屏山哪吒行宫
　　5．宋异人宅后花园
　　6．西岐南效
　　7．鹿台
　　8．鹿台雪景
　　9．御花园
　　10．昆仑山
　　11．大罗宫玄都峰
　　12．绝龙岭
　　13．征途中
　　14．夹龙山
　　15．火云洞
　　16．二龙山黄峰岭
　　17．灵鹫山元觉洞
　　18．狮子崖
　　19．白龙山
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