阅读是一个必要的训练项目。阅读的价值不仅在实用，而且在于提高文化修养。有一个很好的说法，阅读名著的用处就在于叫人见识名著一番。因此，要做一个有修养的人，就要多接触名著。但“名著”的头衔往往让人望而生畏，不知不觉地敬而远之。《世界百部文学名著速读》（下称《速读》），希望让读者能够亲近名著，并激发阅读兴趣。本套丛书有如下特色：
一、一般人往往把名著与经典连在一起。这当然十分正确，但也造成视界的狭隘，造成虽有纵深度与厚重感却比较缺乏鲜明性、时代性。所以在《速读》里，我们聚焦名著经典，囊括国家教育部推荐的文学名著的同时，还关注时下流行图书，遴选相关部分青少年朋友喜欢的、与大家生活比较贴近的文学作品，像科幻小说、儿童文学作品等。这样，《速读》就具有经典性、时代性、流行性等诸多特征，必定会成为大家认同并喜欢的一套丛书。
二、我们认为，一本对青少年有所助益的好书应该处在开拓知识面、激发青少年兴趣、爆破青少年潜能的结合点上。而对青少年的激励和促进的最好方法就是用活泼轻松的活动方式，让大家自觉地产生读书的乐趣和写作的热情。为此，我们策划了“读世界名著，写自己故事”读书征文活动，相信会让许多青少年朋友从中受益。
三、既然是一套速读丛书，是经过整理后的名著故事，所以读起来特别轻松。但有一点可以肯定，她轻松而不失趣味，方便阅读却仍葆原著的精髓。由轻松带来的趣味性不是我们最后的目的，我们希望借助《速读》激发读者的阅读兴趣，从而自然而然地向原著靠拢，自己去找原著读。读者应该把《速读》中的每一册书当做一只只小船，通过它们航行到原著的大海里去。
四、实用性是这套丛书的又一大特色。我们注重原著的精彩之余还充分考虑读者的实际要求，真正满足读者的需要。每本书有近三分之二的篇幅是原著的精彩片段集锦。对摘选的精彩片段，我们还做了细致的分类，分写人、写景、议论、抒情、叙述、对话等六个部类，而且对每一类还加上点评，对每一片段加上小标题。这样既给读者的读书写作提供最便捷的帮助，读者可以借鉴模仿名家的写法，可以说是一本简明的作文工具书；同时她又提供给读者开放的、自己品鉴赏读的空间。另外像一些对话，因为包容了睿智 、机智和幽默，既可以给读者带来阅读的兴奋点，又可以成为语文实践活动的必要素材。
五、装帧设计的新颖。《速读》的阅读对象是青少年，因此，在装帧设计上充分考虑青少年的阅读兴趣，采用卡通画作封面的主体，异型36开本。在众多的同类读物中，显示出自己独特的风采。
总之，囊括教育部门推荐篇目，营造阅读写作互动氛围，采用卡通漫画装帧设计，创设读书获状动人机会，展现文学名著最新风采，是《速读》的追求，也可以说是《速读》的特色。
莎士比亚曾说过，我的图书馆是我心仪的花园。《速读》就是专门为青少年朋友准备的，一个真正让大家心仪的图书馆。

《说岳全传》是清朝钱彩所著，它是以岳飞抗金故事为题材的小说中带有总结性和定型化的作品。它以忠奸斗争为线索来展开民族矛盾，在民族矛盾中表现忠奸斗争。它所写的忠奸斗争是在南宋立国未稳、金兵大举进军中原的特殖历史背景下展开的。岳飞等爱国将领，力主抗金，收复失地，与秦桧为首的权奸集团，竭力主张卖国求和的矛盾，是作品中反映的忠奸斗争的具体内容。在小说中，作者竭力将忠君和岳飞性格的复杂性。
《说岳全传》充满了传奇色彩。岳飞单枪闯敌营、梁红玉击鼓战金山等情节，都写得有声有色，扣人心弦，富于感染力。它的情了安排，有自己的特色。以岳飞为中心，形成众星拱月之势。此外，作品采取了纵横交错的写法，条理清晰，主干突出。古典小说常用的悬念、埋伏、照应、烘托、渲梁等手法都运用自如。
《说岳全传》通篇都是说书人口气，语言通俗流畅、简洁明快、精彩动人，可读性强。

出版说明
青少年仪的图书馆（代前言）
作品导读
故事梗概
精彩片段集锦
一、人物
1.岳飞的外貌描写
2.汤怀的外貌描写
3.张显的外貌描写
4.玉贵的外貌描写
5.牛皋的外貌描写
6.金兀术的外貌描写
7.杨再兴的外貌描写
8.岳飞的性格描写
9.年皋的性格描写
10.宗泽的性格描写
11.金兀术的性格描写
二、对话
1.王贵一家人的对话
2.岳飞兄弟几个的对话
3.兀术与梁红玉的对话
4.岳飞与母亲、妻子的对话
5.岳飞与金兀述的对话
6.牛皋与金节的对话
7.牛皋与老祖的对话
8.岳飞和万俟卨、罗汝楫的对话
9.岳飞和张保的对话
三、叙事
1.考官立誓
2.枪挑小梁王
3.陆登备战
4.张保探敌
5.二受辱
6.李若水怒骂番主
7.岳母刺字
8.划地断义
……
“读世界名著 写自己故事”征文启事
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《世界百部文学名著速读》（第二辑50种）目录