传播行为与人类社会一样漫长，传播思想与人类文化一样久远。传播学直接起源于新闻学与信息科学，西方人在把传播形成为一个学科的过程中走在了我们前面。对于这个“舶来品”，要想在中国的土地上扎根成长，就必须研究和总结中国传播的历史和实践。在经过引进和起步阶段之后，传播学开始为新时期中国新闻改革与新闻传播教育提供理论支持。
　　传播学界的人都承认，没有多学科知识的滋养，就没有今天的传播学。传播学的源流来自传统的哲学和政治学的理论框架，社会学和社会心理学理论，人类学、语言学、符号学、结构与后结构主义理论，从法兰克福学派到新马克思主义的文化批判理论等。传播还作为一个社会实践的学科而存在，传播在我们生活的这个当代社会里，其意义之重要是不难想像的。因此，传播学一方面太多地得益于多学科的滋养，另一方面传播学正不断向社会提供观察现实的角度和方法，它把这个多样化的社会和被文化鸿沟分离开的人类连接在一起。
　　正是基于对传播学研究的历史与现实的考虑，我们集中了部分长期从事新闻传播教育与研究的专家学者，编辑出版了《传播新视野》这套丛书，力求从不同的角度和全新的视野审视传播现象，扩大西方传播学传入我国后的应用范围，总结传播学中国化的实践经验。参加撰稿的有新华社长期驻外的资深记者，有传播应用研究领域的学科带头人，有留学海外10年之久的传播学博士，还有致力于传播学研究的学术新人。本套丛书的选题有些是国内传播学研究极少涉猎的，如《对外宣传报道与英语写作》一书，就是作者总结在新华社从事新闻采访、写作和翻译工作近50年的实践经验而写成的。对外新闻传播的对象是外国人和海外华人，他们有不同的思维方式、行为习惯和价值准则，在新闻传播中不能照搬国内宣传的一套做法。《发展传播学与中国的发展现实》一书根据中国社会主义市场经济对精神文明建设提出的新挑战，通过个案的分析研究，探索大众传播在社会主义精神文明建设中的地位和作用，并在此基础上论述“发展传播学”在中国新时期的新发展。《影视传播概论与技巧》一书拓展了影视艺术的视野，从传播的角度总结了影视艺术发展的历程，有助于提高对影视艺术作品的鉴赏能力。

第一编　传播概论
　第一章　传播的历史与现状
　　传播的定义
　　传播的层次
　　传播的发展史
　第二章　传播学的源流及发展
　　传播学形成的社会背景
　　传播学的源流
　　经验主义主流的形成
　　批判学派的崛起
　　传播学采用的范例
　　传播学在中国
　第三章　传播的过程和功能
　　传播的模式
　　对传播功能的理论探讨
　　传播：一柄双刃剑
　第四章　人际传播
　　什么是人际传播
　　人际传播网络
　　人际传播的特点
　　人际传播的社会功能
　　建立人际关系的规范
　　人际传播的符号
　　人际传播的主要形式：面对面的传播
　第五章　组织传播
第二编　大众传播论
　第六章　大众传播的控制分析
　第七章　大众传播的内容分析
　第八章　大众传播的媒介分析
　第九章　大众传播的受众分析
　第十章　大众传播的效果分析（上）
　第十一章　大众传播的效果分析（下）
第三编　传播学的研究方法
　第十二章　传播学的定量研究方法
　第十三章　传播学的定性研究方法
附录1　大众传媒研究
附录2　传统学派与批判学派比较
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后记