这是一本清新、健康、引人向上的书，对于春天，对于黎明，都有极其动人的描写。这里有大自然给人的澄净的空气，而无工业社会带来的环境污染。作者笔下告诉我们的是一种生活方式简朴和节俭，一种不仅为了今人还要让后代人生存、发展的生活方式。读着它，你会感觉到心灵的纯净，精神的升华。

CONTEXT
来龙·去脉
PLOT 0VERVIEW
情节·览
CHARACTER LIST
角色·亮相
ANALYSIS 0F MAJOR CHARACTERS
主角赏
Henry David Thoreau亨利戴维梭罗
Alex Therien伐木工
THEMES。MOTIFS&SYMBOLS
主题·主题成分象征
The Importance of Self-Reliance
自助的意义
The Value of Simplicity简单的意义
The Illusion of Progress进步的幻觉
The Seasonal Cycle季节的更替
Poetry诗意
Imaginary People虚构的人物
Walden Pond 瓦尔登湖
Animals 动物
Ice 冰
SUMMARY&ANALYSIS
断章取义
Economy 经济篇
Where I Livedand What I Lived for
我生活的地方，我为何生活
Sounds and Solitude 声与孤独
Visitors访客
The Bean－Field 种豆
The Village and the Ponds村庄与湖
Baker Farm and Higher Laws
倍克田庄与更高的规律
Brute Neighbors and House－Warming
禽兽为邻与室内取暖
Former Inhabitants；and Winter Visitors，
Winter Animalsand the Pond in Winter
旧居民，冬天的访客，冬天的动物，冬天的湖
Spring and Conclusion 春天与结束语
IMPORTANT QUOTATIONS EXPLAINED
语出·有因
KEY FACTS
作品档案
STUDY QUESTIONS&ESSAY TOPICS
问题论题
REVIEW&RESOURCES
回味·深入
Quiz 四选一
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来龙·去脉
　　亨利，戴维，梭罗l817年7月12日出生于马萨诸塞州的康科德镇，是约翰，梭罗和辛西娅·邓巴，梭罗的第三个孩子。梭罗一家思想开明，修养较高，靠自制铅笔维持生活，家境贫寒。虽然经济拮据，但梭罗仍然接受了良好的大学教育。起先，他就读于康科德学院，后来去了马萨诸塞州剑桥市附近的哈佛学院，学习欧洲古代及现代语言和文学、哲学、神学以及历史学。l837年梭罗从哈佛大学毕业后回到家乡的一所文法学校执教，但因为拒绝对不守纪律的学生进行体罚，他在任教的第二周便突然辞去了职务。随后的几个月，他寻求另一份教书的，5-作，却也没有成功。就是在这一时期，梭罗和刚刚搬到康城的爱默生(美国著名哲学家，作家，诗人)相识，两人之间建立起的友谊对梭罗日后的生活产生了深远影响。那年6月，梭罗创办了一所小的私立进步学校，这所学校以运用超验主义者的进步教育方法而闻名。成功办学一段时间之后，他的哥哥约翰也加入进来。但是由于约翰健康状况恶化，梭罗也对办学逐渐失去兴趣，学校在几年后便停办了。