20世纪西方最卓越、最科学、最完美的育儿经典，全世界父母和幼教教师必輧的经典教育方案。
　　原版新译，专家推荐，图文典藏。

蒙台梭利的儿童教育方法是一种非常实用的、操作性极强的、完整的儿童教育体系。它不但能完成对儿童早期智力开发，还可全面提升儿童的身心素质。
本书是蒙台梭利博士阐述其教育方法的一本通俗读物。作者清楚描述了“儿童之家”的教具及其使用方法，并深入浅出地介绍导引这套教育方法的教育理念。向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则，传授如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”。

马利亚•蒙台梭利：（Maria Montessori，1870—1952），意大利的第一位女医学博士，继福禄培尔后一位杰出的幼儿教育家。蒙台梭利最初研究智力缺陷儿童的心理和教育问题，后来致力于正常儿童的教育实验，创办了举世闻名的“儿童之家”。
　　蒙台梭利博士是享誉全球的教育家，她强调早期教育的必要性，创新了儿童教育及课程，她创立的教育思想和方法，是当代最重要的儿童幼儿教育改革成果。她用科学的方法研究出人类成长的过程、规律、法则。这种教育法可在法则的各个敏感期中掌握孩子的需要，用科学的教育方法为孩子奠定智能的良好基础，发掘儿童的潜能。她的思想被全世界的教育学者和家长认同，是科学合理、有效提升人类智能、塑造人类新生命的途径。
意大利的第一位女医学博士
第一所“儿童之家”的创办者
20世纪全世界最伟大的教育实践家之一
20世纪公认的推进科学和人类进步的最伟大的科学家之一
她的教育作品被译成37种文字
以她名字命名的蒙台梭利学校遍及110个国家
她的传记被列为12位“帮助世界的人们”传记丛书之一
1949年、1950年、1951年连续三年被提名诺贝尔和平奖
1950年时任联合国教科文组织总干事的贾米•托里斯•博佳：“马利亚•蒙台梭利已经成为我们期望教育和世界和平的伟大象征。”

第1章　现代科学基础上的儿童教育方法
第2章　蒙台梭利儿童教育方法的历史
第3章　“儿童之家”的教学方法
第4章　纪律
第5章　如何给孩子们上课
第6章　生活的练习
第7章　孩子们的饮食
第8章　肌肉训练——体操
第9章　自然教育——农事劳动：栽培植物和饲养动物
第10章　手工劳动——制陶艺术和建筑
第11章　感官教育
第12章　感官教育及教学道具说明
第13章　感官教育的一般注意事项
第14章　智力教育
第15章　读写教学法
第16章　方法及所用教具说明
第17章　幼儿语言
第18章　算术教学、算术入门
第19章　训练的先后顺序
第20章　纪律概述
第21章　结论和感想

在各种研究蒙台梭利的儿童教育方法的书籍中，这本由蒙台梭利亲自撰写、阐述自己儿童教育理念和方法的书，更能让我们直观地接触蒙台梭利儿童教育方法的魅力！不管对于老师还是家长来说，这本书都是不可多得的第一手教学资料和教育指导。
　　　　　　　　　　——孙砚冰（中国蒙台梭利协会培训师）
蒙台梭利对于智力缺陷儿童心理机制的观察变成了一般儿童教育方法的出发点，这种方法对全世界儿童教育的影响是无法估计的、
　　　　　　　　　　——让•皮亚杰（瑞士心理学家，发生认识论创始人）
哥伦布发现的新大陆可以说是“从无到有”，蒙台梭利博士的新大陆却是从儿童心灵中发掘出来的。
　　　　　　　　　　——摩提谟•史坦丁（蒙台梭利教育法研究权威专家）

我认为，为了建立一种自然而合理的教育方法，必须把人作为个体进行大量的、精确的、合理的观察，重点是观察一个人幼年时的情况。因为这是奠定一个人教育和文化基础的时期。
　　——马利亚•蒙台梭利
第1章　现代科学基础上的儿童教育方法
随着医学技术日新月异的发展，医学工作者们做了大量的实验并取得了大量可喜的成果，建立了各种各样的理论基础。而且这些理论开始应用于儿童的生理研究，成为新的教育科学强有力的促进因素。
　人类通过在科学方面取得的进步，已经创造出一个崭新的世界。人类也一定准备好了——通过再创造一项新的教育科学使自己的国家能够更快速地发展和进步。
几年前，一位著名的医生在意大利建立起了一所科学教育学校，目的是为了配合已经在教育学领域开展的实践，来对教育方法进行彻底的革新，并培训一批受过科学正规化训练的教师，使他们能够对孩子们进行正确指导的科学的教育。
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