本讲内容聚焦；典型例题；课后作业。
　　本书是西北工业大学出版社为落实和推动教育部实施的“精品课程建设工程”和“教育质量工程”，而精心策划和组织编写的“精品课程·名师讲堂”丛书之一。全书共15讲，每讲内容包括：本讲内容聚焦——内容要点精讲，知识结构图解。重点、难点点击；典型例题；课后作业。典型例题均为精选的、具有代表性的题目，并进行详细分析解答；课后作业均选自教材每章后的配套习题。书后有三个附录：主讲教材《C语言程序设计》各章习题精选详解、课程考试真题、课后作业和课程考试真题参考答案。

本书主讲教材为谭浩强编著的《C语言程序设计》（第二版，清华大学出版社）。全书共15讲，每讲内容包括本讲内容聚焦、典型例题、课后作业三个部分。书后有三个附录：主讲教材《C语言程序设计》各章习题精选详解，课程考试真题，课后作业和课程考试真题参考答案。
　　本书可作为大学生自学指导、考研人员系统复习、任课教师教学的参考用书，也可作为考研辅导班的教材。

第1讲　C语言概述
　1.1　本讲内容聚焦
　1.2　典型例题
　1.3　课后作业
第2讲　程序的灵魂——算法
　2.1　本讲内容聚焦
　2.2　典型例题
　2.3　课后作业
第3讲　数据类型、运算符与表达式
　3.1　本讲内容聚焦
　3.2　典型例题
　3.3　课后作业
第4讲　最简单的C语言程序设计——顺序程序设计
　4.1　本讲内容聚焦
　4.2　典型例题
　4.3　课后作业
第5讲　选择结构程序设计
　5.1　本讲内容聚焦
　5.2　典型例题
　5.3　课后作业
第6讲　循环控制
　6.1　本讲内容聚焦
　6.2　典型例题
　6.3　课后作业
第7讲　数组
　7.1　本讲内容聚焦
　7.2　典型例题
　7.3　课后作业
第8讲　函数（一）
　8.1　本讲内容聚焦
　8.2　典型例题
　8.3　课后作业
第9讲　函数（二）
　9.1　本讲内容聚焦
　9.2　典型例题
第10讲　预处理命令
　10.1　本讲内容聚焦
　10.2　典型例题
　10.3　课后作业
第11讲　指针（一）
　11.1　本讲内容聚焦
　11.2　典型例题
　11.3　课后作业
第12讲　指针（二）
　12.1　本讲内容聚焦
　12.2　典型例题
　12.3　课后作业
第13讲　结构体与共同体
　13.1　本讲内容聚焦
　13.2　典型例题
　13.3　课后作业
第14讲　位运算
　14.1　本讲内容聚焦
　14.2　典型例题
　14.3　课后作业
第15讲　文件
　15.1　本讲内容聚焦
　15.2　典型例题
　15.3　课后作业
附录
　附录一　主讲教材课后习题精选详解
　附录二　课程考试真题
　附录三　课后作业和课程考试真题参考答案

第1讲　C语言概述　本讲涵盖了主讲教材第1章内容（2学时）。
　　1.1 本讲内容聚焦
　　一、 内容要点精讲
　　（一）c语言出现的历史背景
　　（二）c语言的特点
　　C语言的主要特点：
　　（1）语句简练、紧凑、使用方便、灵活。
　　（2）运算符丰富。
　　（3）数据结构丰富，具有现代化语言的各种数据结构。
　　（4）具有结构化的控制语句。
　　（5）语法限制不太严格，程序设计自由度大。
　　（6）可以进行位操作，能实现汇编语言的大部分功能，可用来写系统软件。
　　（7）生成目标代码质量高，程序执行效率高。
　　（8）程序的可移植性好。
　　（三）简单的c程序介绍
　　1.C程序的组成
　　（1）C程序组成。C程序是由函数构成的，一个C源程序至少有一个函数，即main函数，也可以由一个main函数和若干个其他函数构成。
　　（2）C程序中函数之间的关系。构成c程序的函数有两大类：一类是主函数，另一类是子函数。在主函数和子函数之间，主函数可以调用子函数，而子函数不能调用主函数；在子函数之间，函数之间可以彼此调用，没有层次之分。