推荐理由
单调的中文授课是上个世纪典型的教育特征。双语教学已经在新世纪的要求下应运而生。英语是一种交流工具。灵活地掌握课堂英语就可以在课堂上准确地表达自己的思想，就能和外籍教师进行有效的交流。这也是学英语的乐趣之一，课堂原来就是学生练习英语的习武之地！
出国留学生的深切体会：上课听不懂老师的话（听力太差）；不能很好地表达自己的意思以至笔话连篇（口语太差、连基本的词汇都没有很好的掌握）；实在跟不上老师的进度；考试不是倒数第一，就是倒数第二，一个学期结束一个学分都拿不到，可想而知这咱现实是残妨的，其实没有出国的学生也别高兴太早，说不定这种事情也会发生在自己身上。
先读为快
本书是一本针对广大师生提高课堂互动英语能力而编写的一本指导用书。本书主要以课堂的时间顺序、上课的内容，及师生交流三个方面进行编写，全书的内容涉及课前的基本问候、课中的提问、课堂活动、内容讲解、测验与考试、课堂作业，还包括课后师生的交流，以及美国课堂教师授课现场实例。从功能上，它们可以分为引号材料、授课材料，及师生生活材料上，从构架上，包括实战对话和例句精选。
本书整体编排清晰，结构合理，内容详尽，是帮助广大师生提高课堂会话和互动能力的参考必备，不仅有助于进行英语授课的教师作为指导使用，也可以帮助学生进一步掌握课堂内容，更好地与教师进行沟通。
作者简介
目录
第一章：课前
实战对话
1、基本问候
2、长假后的寒暄
3、新老师的自我介绍
4、对迟到的学生
5、鼓励学生发表意见
6、鼓励学生学习
例句精选
1、打招呼
2、出勤
3、迟到
4、课堂安排
5、课堂控制
6、建议
第二章：课中
实战对话
1、温故而知新
2、确认掌握
3、布置作业
4、作业检查
5、课堂活动
6、谈论字典
7、结束课堂
例句精选
1、开始上课
2、教学指示
3、了解学生对讲课的反应
4、授课时常用的会话
5、教学工具
6、课后作业
7、课堂结束
第三章；上课内容
实战对话
1、英语字母表
2、发音纠正
3、发音技巧
4、语法错误
5、语音课堂
例句精选
1、发音
2、英语写作
3、语法
4、句子的种类
5、误音课堂
6、使用影像的课程
第四章 测验和考试
第五章 与学生的交流
第六章 美国教师英语表达实例
