作者简介
男，1939年生，武汉大学政治与公共管理学院敦授、博士生导师。曾任武汉大学政治与行政学院副院长兼政管与公关系主任。日前主要社会兼职有：武汉大学中外德育研究中心三主任、湖北省孔子学术研宄会副会长、湖北炎黄儒学研究会会长、国际儒学研究会理事以及湖北省社会科学界联合会第六届委员会委员等。长期从事中围传统文化的教学与研究，独著或主编的学术著作9部，其中主要有《帛书老子校注析》(独著，台湾学生书局l991年版)、《道家思想史纲》(主编，湖南师大出版社1991年版)、《中国古代政治思想史纲》 (独著，武汉大学出版社1992年版)、《三德教育论荆》(主编，武汉大学出版社l997年版)、《中国道德文化》(主著，湖北人民出版社2 000年版)、《儒家德育学说论纲》(独著，武汉大学出版社l996年版)等。另在《世界宗教研究》、《中国哲学史》、《求索》、《中州学川》、《江西社会科学》、《武汉大学学报》以／更《光明日报》、《中国教育报》、《湖北日报》等学
推荐理由
儒学作为作为人类文明的重要组成部分，作为世界文化遗产中的一颗璀璨明珠，在全世界广泛远播，对人类的进步和发展产生了深渊的影响。本书对儒家德育学说作了研究，共分篇16章。第一篇为儒家德育学说的开创与形成，较为系统的探讨了孔子、孟子、荀子以及《易传》、《孝经》中的德育学说体系，揭示儒家德育学说的历史渊源及理论参考；第二篇为儒家德育学说的演变发展，简要阐述了先秦以降儒家德育学说发展的概况，透视德育学说的历史进程与发展轨迹，为总结历史经验提供相关参照；第三篇为儒家德育学说浅评，集中对儒家德育理论所涉的一些有典型意义的问题，有选择的予以探讨、评析；第四篇为儒家德育学说与当代文明，着重探讨两者之间的关系问题，以及如何发挥儒家德育成果在当代德育实践中的现实价值等一些重要问题。
目录
第一章 导 论
第一节 关于儒家德育学说的概念
一、关于“儒家”的内涵
二、关于“德育”的内涵
三、关于“儒家德育”和“儒家德育学说”的概念
第二节 儒家关于德育内容的设计
