《医学心理学》作为全国中等卫生学校首都心理学规划教材，为适应医学模式的转变，培养高素质的卫生人才发挥了积极的作用。进入21世纪，特别是中国加入WTO后，面对许多新的机遇和挑战，医学心理学越来越显示出其强大的生命力及巨大的社会需求。为更好地实施《面向21世纪教育振兴行动计划》，全面贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》，根据教学一线广大都是的建议，我们以原著为蓝本，对《医学心理》进行了重新编写，融入了近年来医学心理学发展的新观点，以充分体现其科学性、先进性和适用性。
　　本教材系统地介绍了医学心理学的基本知识、基本理论和基本技能。在结构顺序、广度深度、重点难点及行文表述等方面，力求适应中等医学教育改革的要求，并充分考虑中专学生的认知接受能力和本专业教师的教学应用实情。

第一章　绪论
　第一节　心理概述
　第二节　医学心理学概述
　第三节　医学心理学发展简史与前景
　第四节　医学心理学的研究原则和方法
　第五节　学习医学心理学的意义
第二章　脑与心理
　第一节　心理的实质
　第二节　大脑两半球双势理论
第三章　心理过程
　第一节　认识过程
　第二节　情绪与情感过程
　第三节　意志过程
第四章　人格
　第一节　概述
　第二节　人格特性
　第三节　人格倾向性
　第四节　自我意识
第五章　心理发展与精神卫生
　第一节　心理发展概述
　第二节　心理发展的规律
　第三节　精神卫生概述
　第四节　优生与胎教
　第五节　不同年龄阶段的心理特征及精神卫生
第六章　心理防御与心理应激
　第一节　挫折与心理防御机制
　第二节　心理应缴
　第三节　心身疾病
第七章　心理障碍
第八章　医患关系与心理沟通
第九章　心理评估
第十章　心理治疗与心理咨询
实验指导