学习是终身的事业；求学得多吃苦。
已经成功的人说的话必定有它真实的过去，有它在今天仍然行之有效的事实根据。对学习中的人而言，全面的计划、积极的态度、勤奋的练习、科学的方法就意味着成功。书中不仅一一讲到这些，还针对不同的科目给出至关重要的学习策略。

目录

上篇 一般学习方法
第一章 不预则废：成功从预习起步
第一节 有的放矢，事半功倍
第二节 预习时间的安排及使用
第三节 科学预习的四法则
第四节 四种课前预习方法
……

书摘
善于从总结中“评价”自我
列宁说：人的认识不是直线(也就是说，不是沿着直线进行的)，而是无
限地近似于螺旋的曲线。人的认识过程就是一个螺旋式上升的过程。怎样使
学习和认识从一爪“圆圈”过渡到更高的一爪“圆圈”昵?这就要采用总结
提高的学习方法。每经历一个学习阶段，都需要通过各种反馈信息，予以总
结，再提高。以后再经过一个阶段的学习，在提高的基础上再总结，再提高
。一个阶段的结束意味着另一个阶段的开始，所以，一个学习阶段结束后的
小结是认识不断提高，学习不断进步的关键。
著名数学家华罗庚曾经说过，学习有两个阶段，即由薄到厚、再由厚到
薄。进行“小结”就是一个由“厚”到“薄”的过程。古人说：“俯而读，
仰而思。”在“俯身下去”、深入钻研、全面学习之后，还要“直起腰来”
，统观全局，抓住重点，抽出骨干，理清思路，综合归纳，这就是进行小结
的功夫。在小结上下了功夫，所学的知识就不至于零碎，而是像一张网一样
，打得开，收得拢。
你要学会总结自己每一个阶段的学习情况，只有愚蠢的人才会让自己总
是在同一个地方摔倒，不断地总结会使人变得聪明。
vol.01总结的方式
(1)提要法。即把一章或一个单元中的知识要点列出来，删掉枝叶，剩
下主干，使人印象深刻。
(2)图表法。即把所学知识要点归纳整理成图表，使人一目了然。
(3)编顺口溜。即把某一专题知识或带规律性的知识用顺口溜的形式总
结出来，便于记忆。
(4)写成文章。即把学习过程中的心得体会、经验教训写下来，便于深
刻反思自己学习中的得失。
(5)讨论法。即通过与老师、同学就自己前阶段的学习情况进行讨论、
交谈，帮助自己分析利害，提高认识，以便博采众长、补己之短。
小结，是读书过程中由“厚”到“薄”的关键，也是认识过程中吸取精
华，剔除糟粕，不断提高的关键，我们在学习中一定要重视总结工作。因此
，在总结的过程中通常要注意以下几点：
1 分总结合
每次作业发回之后都应有一次小结，这可称为章节小节。要通过作业中
出瑚的问题，找原因、作更正，深入思考，认真归纳，通过章节小结，要达
到掌握该章节内容的目的。其次，要在各章节小结的基础上，及时作阶段小
结，即当学习告一段落时，对整个所学课程内容进行一番回忆、评价，抓
……