近年来，中山大学抓住机遇，乘势而上，得到了快速的发展，受到社会各界广泛好评。如今，学校已从一个校区扩展为四个校区，在校生人数近5万人。在新的形势下，我校学生工作与校情况相结合，紧扣“多校区的学生教育管理”这一主题开展理论思考和实践探索，尤其是在入学教育、突发事件处理、队伍建设、诚信教育、宿舍管理、感恩教育以及职业规划等方面进行了深入而有益的实践，取得了阶段性的成果。
　　呈现在读者面前的《多校区的学生教育管理》文集共收录了56篇文章。这些文章的作者均来自学生工作的第一线，他们身处不同校区，加之人生阅历、知识结构及工作实践的差异，对“多校区的学生教育管理”必然会有不同的解读和理解。作者们大多从实务操作的视角对“多校区的学生教育管理”的某一方面、某一环节或某些要素进行解读或认真总结，其中不乏许多可贵的建议和闪光的思想，这对我们进一步加强和改进大学生思想政治教育，提高时效性、增强针对性、把握规律性将大有益处。虽然论文中还存在着不成熟与可商榷之处，但论文的结集成册出版仍具有积极意义。
　　自2004年10月中央16号文（《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》）下发以来，我校认真学习并积极探索新形势下的大学生思想政治教育工作，并结合学校实际，积极开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育及素质教育，充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育的主导作用，努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，深入开展社会实践，大力建设校园文化，主动占领网络思想政治教育新阵地，开展深入细致的思想政冶工作和心理健康教育，努力解决大学生的实际问题，充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用。
　　2006年，我们以《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的颁布为契机，大力加强辅导员队伍建设，制定并颁发了《中山大学辅导员队伍建设规定》、《中山大学免试推研流动编制辅导员队伍建设实施办法》、《中山大学学生助理辅导员队伍建设实施办法》等相关文件。设立了“大学生思想政治教育”专项研究课题，举办了四期辅导员在岗培训，召开了“中山大学辅导员队伍建设工作会议”，表彰了11位优秀辅导员，新聘了62位在校研究生为学生助理辅导员。所有这一切都是贯彻中央16号文的有益尝试，必将对大学生的成长、成才、成人产生积极的作用。
　　在构建和谐社会的今天，我们要坚持“育人为本，德育为先”的理念，围绕高等学校培养人才的根本任务，积极实施对大学生的教育管理，努力建设和谐校园，关注大学生的生活和情感体验，将“让学生幸福，让学生快乐成长”作为我们工作的理想追求。我们相信，通过这本文集的出版，必将增进兄弟高校之间的交流与合作，增进大家对学生教育管理工作的理解和认同。愿我们共同努力，去开创学生工作更加美好的明天。

理论篇
　高校学生思想政治教育与宿舍管理
　如何实现对学生生命的关爱
　医学生择业动机功利化的利弊研究
　新时期高校辅导员功能的社会学思考
　试论高校学生教育管理教师的角色定位
　修身·立志·报国——关于大学生理想信念教育的一些思考
　诚信教育：高校思想政治教育的重中之重
　浅谈高校感恩教育
　高校学生组织缺乏可持续发展原因初探
　高校伤害事故责任初探
　大学新生入党动机的实证研究
　高校青年学生发展的途径——基于经济学的视角
　刍议“加强高校辅导员队伍建设”
　个别谈话在高校学生工作中的有效性研究
　大学新生适应性问题的分析与对策
　浅析大学生网络成瘾的成因与应对策略
　大学新生的学习动机转变调查
　大学城学生心理健康状况调查研究
　浅议高校突发事件应对机制
经验篇
　新人职辅导员培养机制的制度设计
　和谐管理的学生工作新模式
　大学新生思想教育与管理
　集体活动的设计理念
　立规保先 固本强基——谈谈做好学生党建工作的一点体会
　对，临床医学八年制珠海校区学生工作的小结和思考
　学生助理的管理在学生工作中的重要作用
　如何培养优秀的学生干部
　引导学生把握学习和生活的重点
　以毕业生为中心的就业指导咨询辅导
　谈实习与就业的内在关系
　如何利用奖助体制进行感恩教育
　论如何在新生中寻找、树立领袖人物
　有的放矢开展学生教育管理工作
　大学生社会责任感现状、成因及教育培养
　谈谈青年学生理想教育的难点
　关于高校辅导员角色及工作的思考
　高校专职辅导员队伍的建设
　探索突发事件的处理机制
　如何实现文明礼仪教育
　辅导员队伍建设之我见
　加强针对性 增强实效性
　课堂教学与课外学术科技活动的有效衔接
　大学生自我管理能力的培养
　女大学生如何做好职业发展规划
　试论高校学生助理的管理与培养
　文明宿舍创建活动的新探索
　多校区模式下高校学生干部培养工作的几点思考
感悟篇
　做一个“顶天立地”的人
　敬业·乐业·专业
　辅导员工作之美
　专职辅导员培训后感
　我们是谁——浅谈高校辅导员的工作定位
　从《亮剑》想开去
　关爱学生
　走向和谐——校园文化建设
　写在上岗前