该书着重探索了新形势下学生管理工作的新思路、新方法、新途径，具有较强的实现性和针对性，对推进高校学生管理工作的发展具有导向性和启迪性作用。书中首先对学生工作者的角色给予了定位，接着从学生入学指南到就业指导，从贫困生的助学贷款到勤工助学，从学生工作的科学方法到评价设计，从传统管理的继承到管理的创新等各个方面都作了比较系统的研究，内容全面，视角新颖，方法多样，可操作性强，突出了对高校学生工作的前沿性问题的探索。
　　高学生事务管理是一个崭新的研究领域，许多问题还值得学习推敲、深入研究。本书所涉及的内容仅仅是高校学生事务管理中的零星小点，尽管如此，该书的出版发行也将为其他涉猎者提供一个桥梁，指导他们通向真知。

第1章 学生工作者的角色及定位
　1.1 学生工作的性质定位
　1.2 学生工作者的角色前提
　1.3 学生工作者的角色定位
　1.4 学生工作者的职责定位
　1.5 学生工作者的素质定位
第2章 新生入学指导与服务
　2.1 新生入学指导与服务的一般原则
　2.2 新生入学指导与服务的需求分析
　2.3 新生入学指导与服务的基本内容
　2.4 新生入学指导与服务的常用方法
第3章 国家助学贷款的发放与管理
　3.1 国家助学贷款的由来
　3.2 国家助学贷款的释义
　3.3 国家助学贷款的管理
　3.4 国家助学贷款的发展
第4章 勤工助学工作的设计与优化
　4.1 高校贫困生现状分析
　4.2 勤工助学的定位
　4.3 勤工助学工作的着力点
　4.4 勤工助学工作的优化
第5章 就业工作的定位与发展
　5.1 就业工作的原则
　5.2 就业工作的作用
　5.3 就业工作的内容
　5.4 就业工作人员
　5.5 就业工作模式
第6章 学生工作的技术与方法
第7章 新校区学生事务管理
第8章 学生工作的评价设计
第9章 发展性学生工作
附录 美国学生事务管理
主要参考文献
后记