本书由四大部分组成：
　　一、考试管理的产生、演变、发展以及与社会、经济、科技和人的关系（第1章至第2章）
　　二、考试管理的结构、特性、运行机制及一般原理、原则（第3章至第5章）
　　三、考试管理的技术与实践（第6章至第11章）
　　四、考试管理的建设与管理（第12章至第13章）
　　考试管理无论是作为一门科学、一门学科还是一项专门性的社会活动，都有一个自身的建设与管理问题。科学研究与队伍建设是考试管理建设与管理的主要任务与途径。本书对此也作了比较深入的讨论。

梁其健，男，1948年2月生。现为华中师范大学硕士研究生导师。长期从事高等学校科研管理、研究生管理和相关的科研与教学工作。独著和与他人合著出版《高校科研管理概况》、《考试管理学》等11部著作，在《管理世界》、《高等教育研究》等近10种刊物上发表论文50余篇。

总序
前言
第一章 绪论
第一节 考试管理的内涵与范瞒
一、考试管理的内涵
二、考试管理的范畴
第二节 考试管理与社会及人的关系
一、考试管理与社会的关系
二、考试管理与人
第三节 考试管理与考试的生命力
一、社会需求：考试活动不绝于世的社会原因
二、满足社会需求：考试生命力之所在
三、考试管理与考试生命力的关系
第四节 考试管理研究与考试科学
一、考试管理的研究对象
二、考试管理的研究内容
三、考试管理的研究方法
四、考试管理与考试科学
第二章 考试管理的产生与发展演变
第一节 考试管理的产生
一、考试管理产生的必要和充分条件
二、考试管理的产生
第二节 农业社会的考试管理
一、农业社会的特点
二、农业社会考试管理的演变
三、农业社会考试管理的特点
第三节 工业社会的考试管理
一、工业社会的特点
二、工业社会考试管理的演变
三、工业社会考试管理的特点
第四节 信息社会的考试管理
一、信息社会的特点
二、信息社会考试管理可能出现的演变及其特点
第三章 考试管理系统的结构和特性
第一节 考试管理的实体结构
一、实体结构中的主体系统
二、实体结构中的客体系统
三、实体结构中的管理组织系统
第二节 考试管理的信息结构
一、考试管理信息的内涵与特征
二、考试管理信息系统及其结构要素
第三节 考试管理的特性
一、结构性
二、有序性
三、社会性
四、循环性
第四章 考试管理的过程与机制
第一节 考试管理过程的构成要素
一、计划管理
二、实施管理
三、检查监督
四、总结评估
第二节 考试管理过程各要素的联系
一、组织、指挥：计划与实施之间的桥梁
二、控制、协调：实施与检查监督之间的纽带
三、反馈：过去与未来之间的中介
第三节 考试管理过程各要素的互动机制
一、组织：使考试管理过程各要素成为一个有机整体
二、控制：保证考试管理过程各要素按预定轨迹运行
第五章 考试管理原理、原则与方法
第一节 考试管理的一般原理
一、考试管理的系统原理
二、考试管理的人本原理
三、考试管理的动态原理
四、考试管理的效益原理
第二节 考试管理的基本原则
……
第六章　考试质量管理
第七章　考试设计管理
第八章　考试实施管理（一）
第九章　考试实施管理（二）
第十章　考试信息管理
第十一章　考试行政管理
第十二章　考试科研管理
第十三章　考试队伍管理
参考文献
后记