本书包括大学通识教育的涵义的厘清与目标的展望、传统通识教育理念的分析、现代通识教育理论的探索、当前的挑战及其因应。

李序
自序
第一章　　导论
第二章　大学通识教育：
　　　　涵义的厘清与目标的展望
第三章　大学通识教育的理论（一）:
　　　　传统通识教育理念的分析
第四章　大学通识教育的理论（二）：
　　　　现代通识教育理念的探索
第五章　大学通识教育的实践（一）：
　　　　当前的挑战及其因应
第六章　大学通识教育的实践（二）：
　　　　课程设计的原则及其落实
第七章　美国大学通识教育考察报告
第八章　日本大学通识教育考察报告
第九章　结论
附录（一）　“大学通才教育的理论与实际”座谈会记录
附录（二）　台湾推展大学通识教育年表
简体字出版后记
……