大学语文作为一门公共基础课，已在越来越多的高校开设，并受到广大师生的欢迎。人们已经认识到，大学语文不仅对于提高大学生的语文能力效果显著，而且对于培养大学生的人文精神和综合素质也大有裨益，因而理应受到广泛的重视。而要搞好大学语文教学，教材是基础，教师是关键。如何编写出符合实际、便于使用、效果理想的教材，是大学语文界一直在探讨的课题。近年来，有着不同特点的大学语文教材不断问世。这些教材各具匠心，丰富了大学语文教材类型，扩大了人们选用的范围，自有其独特价值。
我们这本大学语文教材，参编者是来自各高校的教学骨干和专家。大家对本书的编写、修订进行了深入的交流、讨论，形成本书的体例、提纲和编写要求。首先，在体例上，我们力求贯彻以人为本的教学理念，以学生的全面发展为目标，以大学语文自身的教学规律为指导，不以新异取胜，而以稳健见长，文字力求精悍，为教学预留较大空间。其次，在选篇上，力求典范新颖，内容与形式兼顾，思想性与艺术性并重。全书中，中国古典文学作品的篇目（包括诗、词、小说、散文、戏剧、文论等）约占四分之三，中国现当代文学（包括港台文学）和外国文学作品的篇目约占四分之一。整个选篇的范围较为广泛。第三，在编写上，注释力求简明，赏析力求在短小的篇幅内揭示出课文独特的思想内涵和审美意蕴，思考与练习力求引导学生进行自我体验、感悟和思考。我们感到，这本大学语文自出版以来几经修订，内容文字方面都有很大改善，选篇更为合理科学，编写也更为深刻精当，但仍难免存在这样那样的不足或疏漏，恳请专家学者和广大师生指正。
本书为全日制普通高校通用教材，适合文、理、工、农、医、师范以及高职高专、继续教育等各类院校或专业使用。

乾卦　坤卦（节选）
女娲补天
汉广
黍离
子鱼论战
鲁仲连义不帝秦
《论语》八则
老子（节选）
秋水（节选）
乐论（节选）
《孟子》四则
牧民（节选）
离骚（节选）
谏逐客书
淮阴侯列传（节选）
舞赋
七哀诗（其一）
文心雕龙·情采（节选）
咏荆轲
归去来兮辞并序
滕王阁序
春江花月夜
辋川闲居赠裴秀才迪
送梓州李使君
宣州谢朓楼饯别校书叔云
庐山谣寄卢侍御虚舟
戏题王宰画山水图歌
登楼
咏怀古迹（其五）
走马川行奉送封大夫出师西征
送孟东野序
长恨歌
段太尉逸事状
李凭箜篌引
无题（其一）（来是空言去绝踪）
锦瑟
历代名画记·叙画之源流
破阵子（四十年来家国）
望海潮（东南形胜）
答吴充秀才书
原过
满江红·寄鄂州朱使君寿昌
后赤壁赋
黄州快哉亭记
寄黄几复
雨中登岳阳楼望君山
西河·金陵怀古
永遇乐（落日熔金）
感愤
钗头凤（红酥手）
水龙吟·登建康赏心亭
沧浪诗话·诗辨（节选）
【双调】夜行船·秋思
西厢记·拷红
牡丹亭·游园
游岳阳楼记
娇娜
黛玉葬花（《红楼梦》节选）
……
附录一　古代汉语基础知识
附录二　中国古代文学史概述