《高中化学》的特色为：
新课标：贯彻新课标精神，定位新课标“三维”目标，贴近新课标高考大纲要求，注重学习规律和考试规律的整合，全面提升考试成绩和综合素质。
大突破：突破传统的单向学习模式，将教材知识、拓展知识和隐性方法类知识植入新课堂，立体凸现学科知识结构和解题方法规律，破解高考“高分”瓶颈。
讲实用：完全同步于新教材，导一学一例一训四位一体，落实课程内容目标和考纲能力要求，揭密高考解题依据和答题要求，破解重点难点。
大品牌：十多年的知名教辅品牌，一千多万学子的全程参与，十余万名化学教师的倾力实验。堪称学习规律与考试技术深度融合的奇迹，缔造着使用效果显著、发行量惊叹的神话。

王后雄，享受国务院政府特殊津贴的教育专家、华中师范大学化学学院教授、硕士研究生导师，从事化学课程与教学论、教育考试等教学及科研工作，现任华中师范大学化学教育研究所所长、华中师范大学考试科学研究中心主任。首倡的“化学教学诊断学”、“中学化学目标控制教学法”在全国10000多所中学试验推广，效果显著。由于化学教学、教改、教研和竞赛培训成绩卓著，先后被授予全国劳动模范、全国教育改革“十佳”教师、“湖北省优秀教师”、“湖北省教育科研学术带头人”等称号，获得“全国十大杰出中青年教师提名奖”，曾三次赴京受奖，受到江泽民等领导人的亲切接见。中央电视台、湖北电视台、中国青年报、中国教育报、长江日报、亚太经济时报、教师报、《人民教育》、《化学教育》、《教师博览》、《湖北教育》等媒体报道了他的先进事迹和研究成果。主持和参与15项省部级以上科研课题项目获得好评。出版各类著作50余部，发表教育教学论文100多篇，其中有30多篇被权威期刊转载，并获多种奖励。是10多个省市化学竞赛及大型考试命题人之一。

三千万学子的制胜宝典，五省市名师的在线课堂，十五年书业的畅销品牌。

专题l 微观结构与物质的多样性
第一单元 核外电子排布与周期律
一、原子核外电子的排布
◇思路·方法·创新◇
1～18号元素的原子结构特征与元素推断
二、元素周期律
◇思路·方法·创新◇
元素金属性、非金属性强弱的实验标志
三、元素周期表及其应用
◇思路·方法·创新◇元素周期表中所包含的规律

第二单元 微粒之间的相互作用力
一、离子键
◇思路·方法·创新◇
离子半径的比较较噼及等电子单核离子的相互关系
二、共价键
◇思路·方法·创新◇
共价分子中8电子稳定结构的判断方法
三、分子间作用力
◇思路·方法·创新◇
微粒间的作用力类型与物质性质的关系

第三单元 从微观结构看物质的多样性
一、同素异形现象同分异构现象
◇思路·方法·创新◇
同位素、同素异形体、同分异构体的比较
二、不同类型的品体
◇思路·方法·创新◇四类晶体的比较
专题1 知识总结与能力整合
专题1 能力测评试题

专题2 化学反应与能量转化
第一单元 化学反应速率与反应限度
、化学反应速率
◇思路·方法·创新◇
化学反应速率与化学计量数的关系及其应用
二、化学反应的限度·
◇思路·方法·创新◇判断化学平衡状态的方法

第二单元 化学反应中的热量·
一、化学反应中的热量变化·
◇思路·方法·创新◇热化学方程式的书写方法
二、燃料燃烧释放的热量·
◇思路·方法·创新◇化学反应中的△H的常用计算方法

第三单元 化学能与电能的转化·
一、化学能转化为电能·
◇思路·方法·创新◇原电池的形成条件及电极判断
二、化学电源·
◇思路·方法·创新◇燃料电池电极反应的书写方法
三、电能转化为化学能·
◇思路·方法·创新◇电解计算的基本方法关系式法

第四单元 太阳能、生物质能和氢能的利用
◇思路·方法·创新◇能量利用(转化)率的计算方法
专题2 知识总结与能力整合
专题2 能力测评试题

专题3 有机化合物的获得与应用
第一单元化石燃料与有机化合物
一、天然气的利用甲烷
◇思路·方法·创新◇确定烃的分子式的基本方法
二、石油炼制乙烯
◇思路·方法·创新◇由烃的燃烧通式得出的重要规律
三、煤的综合利用苯
◇思路·方法·创新◇
有序性和对称性在判断芳香烃的异构体数目中的应用

第二单元 食品中的有机化合物
一、乙醇
◇思路·方法·创新◇
醇类物质的分子结构与化学性质的关系
二、乙酸
◇思路·方法·创新◇
羟基上氢原子活泼性的比较方法和规律
三、酯油脂
◇思路·方法·创新◇酯化反应的常见类型和酯的水解规律
四、糖类
◇思路·方法·创新◇有机物结构特点与反应的关系
五、蛋白质和氨基酸
◇思路·方法·创新◇检验与鉴别有机物的常用方法

第三单元 人工合成有机化合物
一、简单有机物的合成
◇思路·方法·创新◇有机合成题的解题思路和方法
二、有机高分子的合成
◇思路·方法·创新◇合成有机高分子化合物单体的判断
专题3 知识总结与能力整合
专题3 能力测评试题

专题4 化学科学与人类文明
第一单元 化学是认识和创造物质的科学
一、化学是打开物质世界的钥匙
◇思路·方法·创新◇金属活动性顺序及其应用
二、化学是人类创造新物质的工具
◇思路·方法·创新◇阿司匹林的组成、结构及合成
第二单元 化学是社会可持续发展的基础
◇思路·方法·创新◇
水的净化、消毒、软化、淡化及废水的处理
专题4 知识总结与能力整合
专题4 能力测评试题
期末综合检测题
参考答案与提示
……