《数学培优竞赛超级课堂》较好地解决了长期困扰数学教育工作者的问题：如何让学生对数学有兴趣？如何提升学生数学学习的境界？
“与大师对话”，将把我们带进数学家们那激情燃烧的岁月，感知使大师们在孩童时代就产生兴趣的数学问题，模拟一次数学家们的智慧之旅。
在“与数学对话”中，我们可以欣赏到一些历史名题，它们曾以数学本身的魅力，打动过无数探索的心灵，使一代又一代的莘莘学子乐此不疲。也是在这个栏目中，我们还可以领略到许多解题规律，它们是数学智慧的结晶。
与大师对话，与数学对话，是《数学培优竞赛超级课堂》的一大特色，是数学文化的重要标志，也是在数学学习领域推进素质教育的有益尝试。
《数学培优竞赛超级课堂》的另一特色是“研讨乐园”，它包含了很多有趣的问题，这些问题虽然有一定的难度，但只要有自信心、求知欲和独立思考的习惯，利用现有的知识是完全可以解决的。这就给同学们提供了一个机会，自主探索的机会。
《数学培优竞赛超级课堂》理所当然的还有一些传统栏目，它们是：“典例剖析”，“能力平台”。

熊新华，是一位有着解题“好胃口”的数学教师，为了写好这套书，他做遍所有的中考题、竞赛题，为了写好这套书，他用两年的时间研究中小学数学教学和数学竞赛，为了写好这套书，他深入学习数学教育理论，罗培儒的“解题智慧”，G.波利亚的“学会探究”，郑毓信的哲学分析……都是他刻苦自修的精神源泉；为了写好这套书，他潜心研究初等数学，并将“等和”点的40步证明推进到了17步。这位教师来自武汉市武珞路中学，这个学校把60％的毕业生送进华师一附中、武汉外国语学校、武钢三中等湖北最好的高中，这个学校连年将全国初中数学联赛武汉赛区三分之一金奖收入囊中。

《数学培优竞赛超级课堂》熊老师领悟到了著书的真谛：功夫在诗外。这才有了这《数学培优竞赛超级课堂》的内涵，这《数学培优竞赛超级课堂》与其他书的区别。
现在，大概应该谈这《数学培优竞赛超级课堂》了。

第7讲数形结合谈数轴
第2讲话说绝对值
第3讲有理数
第4讲有理数的运算
第5讲观察、归纳和猜想入门
第6讲从数到式（一）
第7讲从数到式（二）--整式的加减
第8讲一元一次方程（一）
第9讲一元一次方程（二）
第10讲情景应用题
第11讲绝对值与方程
第l2讲丰富的图形空间
第13讲线段、直线和射线
第14讲角
第15讲相交线与平行线
第16讲平行与平移
第l7讲平面直角坐标系
第18讲三角形
第19讲二元一次方程组
第20$井二元一次方程组的应用
第27讲不定方程（一）
第22讲一元一次不等式（组）
第23讲一元一次不等式（组）的应用（一）
第24讲一元一次不等式（组）的应用（二）
第25讲数据的收集与整理
第26讲图形面积计算初探
第27讲实验、操作与方案设计
第28讲图形的分割与剪拼
第29讲质数与合数
第30讲奇数与偶数
参考答案与提示
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