本研究以全国护士执业考试(LEN)和医师资格考试(MLE)为样本，重点研究国家级行业资格考试的标准参照模式，探索建立适合我国行业资格考试特点的测验编制和统计分析体系，同时在标准参照测验的理论研究与技术应用方面做出积极尝试。对行业资格考试进行系统的心理测量学研究，这在我国心理测量和资格考试发展史上还是第一次，对于建立和完善我国行业资格考试制度具有重要意义，对于标准参照测验技术的应用和发展也具有很好的实践和理论价值。 全书比较系统地介绍了与行业资格考试相关联的标准参照测验的基本概念、理论和技术，对我国资格考试目前面临的主要的、关键的技术问题进行了实验研究，提出了一些创新技术和方法，初步建立起一套标准参照模式的资格考试理论与技术体系。

赵世明，1962年生，天津市人。心理测量学博士，中国浦东干部学院领导心理与素质测评研究所所长，副教授。毕业于北京师范大学心理学系。中国教育学会教育统计与测量专业委员会理事，教育部留学服务中心职业指导导师，上海市心理学会理事、人力资源管理专业委员会副主任委员。曾任职于卫生部国家医学考试中心。长期从事资格考试、心理测量、人才测评、心理健康及领导心理学等领域的科研与教学工作。主持国家社科基金和上海市哲学社会科学规划等多项国家和省部级科研课题。

前言
第一章 资格考试的发展现状
　一、国内行业资格考试的发展现状
　二、国外行业资格考试的发展现状
　三、研究的意义与问题
第二章 资格考试的理论基础：标准参照测验
　一、标准参照测验的产生与发展
　二、标准参照测验概念的界定
　三、标准参照测验的分类
　四、标准参照与常模参照的区别
　五、标准参照测验的编制程序
　六、标准参照测验存在的理论问题
第三章 考试内容的界定
　一、实践分析的方法
　二、考试大纲的编制
　三、内容权重的确定
　四、试卷长度的确定
第四章 合格标准的确定
　一、确定合格标准的基本方法
　二、多重区间法的基本内容
　三、多重区间法的实验研究
　四、合格标准的等值问题
第五章 题目质量分析
　一、题目分析的基本方法
　二、题目分析方法的适用性
　三、题目的技术特征
第六章 题目功能差异
　一、题目功能差异的基本概念
　二、题目功能差异常用检测方法
　三、题目功能差异的实验研究
第七章 分类一致性信度估计
　一、标准参照测验的信度体系
　二、分类一致性信度的估计方法
　三、分类一致性信度估计的实验研究
第八章 考试分数信度估计
　一、领域分数估计信度
　二、测验分数信度估计
　三、考试分数信度估计的实证研究
第九章 考试的效度研究
　一、效度估计的基本方法
　二、资格考试结构效度研究方法
　三、资格考试结构效度的实证研究
第十章 考试等值设计
　一、测验等值的基本方法
　二、资格考试的等值模型设计
　三、题目参数等的试验研究
第十一章 作答雷同的判定标准研究
　一、错同率的检验方法
　二、四选项选择题的错同率研究
　三、五选项选择题的错同率研究
　四、错同率的常模研究
附录1 资格考试的统计分析模式
附录2 资格认证测验的心理测量学标准(节选)
附录3 协方差结构方程分析LISREL程序
附录4 方差分量计算方法
参考文献