本书既是广大教育审计工作者的工作准则和业务指南，又是今后教委审计部门检查、考核各教育单位审计工作的依据和坐标，同时也是分管教育审计的各级领导的一本内审工作参考书。一册在手，对教育审计工作会有一个基本的了解。

序言
前言
一 总论
1.内部审计的定义
2.教育审计的定义
3.教育审计的基本职能
4.教育审计的作用
5.教育审计与外部审计的比较
6.教育审计的种类
7.全面审计与突出重点审计
8.现代中国教育审计的发展方向
9.教育审计的服务性
10.教育审计的独立性
11.教育审计机构设置的几种模式
12.委托社会中介机构审计
13.审计人员的聘任与使用
14.领导重视是教育审计工作的关键
15.教育审计机构职责
16.教育审计机构权限
17.教育审计的基本工作程序
18.教育审计有关方面的法律责任
19.教育审计的法规体系
20.教育审计工作人员应遵循的职业道德
21.教育审计文化
22.教育审计计划
23.教育审计项目立项
24.教育审计通知书
25.教育审计证据
26.教育审计工作底稿
27.教育审计报告
28.后续审计
29.教育审计采用的几种主要技术
30.教育审计工作质量控制
31.教育审计风险及防范
32.教育审计和谐与和谐教育审计
……
二 教育预算及执行审计
三 教育财务收支审计
四 教育经济责任审计
五 教育基本建设与修缮工程审计
六 教育内部控制审计
七 教育管理审计
八 教育经济效益审计
九 教育经济活动风险审计
十 教育审计咨询
十一 教育审计鉴证
十二 教育专项审计
十三 教育专项审计调查
十四 教育审计档案管理
十五 教育审计常用文书
附录 教育审计法则选编
后记

一　总 论
　　1.内部审计的定义
内部审计比较有代表性的定义有两种表述：
一种是国际内部审计师协会（IIA）确定的内部审计新定义：内部审计是一种独立、客观的保证和咨询活动。其目的在于增加价值和改进组织的经营。它通过系统化和规范化的方法，评价和改进风险管理、控制和治理过程的效果，帮助组织实现其目标。
这一定义指明：内部审计是“保证和咨询活动”，前提是要保证审计行为的独立、客观性。内部审计的目的是“改进组织的经营”并“增加价值”。内部审计实现工作目标的手段是“通过系统化和规范化的方法，评价和改进风险管理、控制和治理过程的效果，帮助组织实现其目标”。
另一种是我国2003年3月国家审计署发布的《审计署关于内部审计工作的规定》对内部审计的描述：“内部审计是独立监督和评价本单位及所属单位财政收支、财务收支、经济活动的真实、合法和效益的行为，以促进加强经济管理和实现经济目标。”
　……