我国文教出版历来存在两股力量，一是国有的出版社，一是民营的工作室。两股力量互相较劲，走过了差不多30年。

　　如今，谁都不能无视或否认民营工作室的强大力量。有人估计，在教辅图书市场，民营工作室占了绝大部分，在教案、试卷、题库、练习解答类教辅，民营工作室也许超出国有出版社4至5倍。

　　兴盛中难掩尴尬

　　在中国的文教图书版图中，志鸿集团、金星集团、南京可一集团等几个业绩出色的民营工作室或公司，旗下几百号员工，年出书上千种。它们吸纳了为数众多的加盟公司，组建了严密有序的销售网，其市场反应之灵敏，出书之迅捷，覆盖面之广，回款效率之高，几乎成了教辅销售的寡头。不少以教育出版社名义推出的名牌教辅图书，实际上都是民营工作室或公司在操盘运作。

　　然而，民营教辅图书工作室的兴盛难掩其尴尬和苦衷。它们无一例外地都是通过和出版社合作运作，无一例外地都经过“受打击——遭限制——被认可”的苦涩历程。这种合作，至今还是一个敏感的话题。这种合作，不啻是烫手的山芋，出版社得到的是现洋，但同时带来的还有意想不到的风险。这种合作，也是一把双刃剑。出版社虽然赢得了教辅市场的名声，但只是表面风光，始终是抱养孩子。坐享其成的某些滋润也会一定程度上养成惰性，消解出版社自身的选题策划、市场营销、品牌培育的能力。

　　怎样克服这个悖论？怎样达到真正意义上的双赢？怎样形成教辅图书良好的生态环境和科学持续的发展？这是一个摆在出版界面前绕不过去的问题，也是文教图书出版进行资源战略整合的大课题。

　　三举措实现双赢

　　首先，要克服鸵鸟政策、歧视眼光和短期行为。再也不要沿袭以往那种简单否认、排斥，更不要生硬地以罚代管、以堵代引，而应该放在中国政府加大力度扶持非国有企业、壮大实体经济、广开就业渠道、扩大内需、拉动市场、繁荣文化的大前提下，立足深化教育改革、出版改革，突破教辅图书市场混乱、订数下滑、码洋萎缩的瓶颈，全面提升国有出版社、民营教辅图书工作室的水平。

　　其次，要真正解放思想，确认教辅出版的多元经济成分。国有出版社要放下架子，关注民营，研究民营，学习民营，真正了解民营工作室或公司在想什么、做什么、赢得了什么。学习民营工作室或公司一心一意抓主业，心无旁骛，集中精力树品牌，艰苦奋斗做好做强做大。当前，要努力克服因订数衰减造成经济缩水所带来的心理焦虑，因福利下降所潜生的激情减退，因市场多变难于把握而蔓延的畏难情绪，真正认识到与民营工作室或公司合则双赢，分则两伤，不真诚合作就会丧失机遇，再次坐失良机，甚至会被挤出市场。

　　第三，要加大改革力度，创新机制，把和民营工作室或公司的合作提升到一个新阶段、新水平。这种合作，不是权宜之计，不是隐性措施，而是阳光行动，结成战略伙伴，打造朝阳产业。这种合作，应该是多种形式、逐步完善、不断发展的长期过程。开始，可以是项目共同开发，共同投资，共享市场，同担风险。这样做，不但可以减少谈判成本、交易成本和新品种开发成本，还可以培育良好的品牌生长环境。它可以催生社会诚信资源，形成新生、优化的教育文化资源，形成强大的竞争优势，推动产业的升级换代，还可以催化合作关系向战略同盟关系的高端演变。

　　其实，关注民营、扶持民营、壮大民营工作室或公司的理性认识和科学举措，同时也是国有出版关注自身、提升自身、壮大自身的途径之一。当前，应对全球金融危机、把握发展机遇，在经济面临衰退的时期，千方百计激活国有、民营公司的活力，用高瞻远瞩的视野和魄力，整合文教出版资源，用前所未有的创造性实现国有出版社和民营工作室的强强联合，这正是时代提供给我们的千载难逢的历史良机。

　　                                                             （来源:中国新闻出版网）